业务常规互学互评学习体会 用心做教育.docxVIP

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业务常规互学互评学习体会 用心做教育 业务常规互学互评学习体会用心做教育 业务日常互学互评学习体验colon;用心教育 业务常规互学互评学习体会:用心做教育 在7月1日这一特殊的日子里,我校全体教师来到学校,参加日常的业务互动观察、学习和评估活动。这项由全体员工参与的创意活动已经举办了几年,公平公正,相互观察、学习、评价,非常有意义。常规检查有十多种:备课反思、单元备课、各种课堂作业和实践作业、单元试题和高中作文批改、教育故事、教育论文、阅读体验、教研记录、课堂讲稿、教学计划、,教学总结、理论学习笔记等。 上午八点,我们全体教师准时地来到报告厅,赵校长和牛主任布署完分工后,我们小组检查全体语文老师的教育随笔,通过对语文组全体老师随笔的检查,看出大家对工作认真细致的态度和高度热情,充分地体现了老师们对学生、对班级的浓浓爱意,我感受最深的就是金海岸的老师们真的是用心在做教育。 大多数老师都很认真,有很大的空间,有些老师写的内容长而丰富,涵盖了班级管理、课堂教学、新教育、阅读体验、家校交流等各个方面。他们能接触本学期的实际工作,触手可及,文笔优美,组织清晰,语言优美,富有诗意。一年级和二年级的教师更为突出。这一次牛导演写的文章最多。本学期共撰写了113篇论文,其中28篇被挑选并上交。我们都知道牛局长的勤奋。通过查看她的博客,我们可以看到她写了多少。这28篇文章结合学校和教学工作的实际,体现了对工作的高度热情和高度责任感(下面表扬的老师将不在此透露)。 很多老师能结合学校和自己管理班级以及自己的教学工作实际写出自己的工作感悟和教育感悟,用心撰写,充满智慧,并理论联系实际,字里行间体现了对孩子们的爱意,还有的老师把新教育的理念理解得深刻、透彻,运用到班级管理及教育教学工作实际中,虽然有很多老师没有评上优秀等级,但绝大多数老师通过写随笔就能看出是用心在做教育,很多随笔都是教学工作和班级管理中的小事,但处处体现出老师的管理智慧和对学生的浓浓爱意,对学生的爱体现在每一个细节中,从中看得出我们的老师真的很敬业,我们真是一群默默奉献的辛勤园丁,老师们真的很伟大,毕竟光随笔一项一学期就得付出不少,我写的随笔我看了一下字数,有三万多字,这还不包括我博客上的其他文章与图片,不包括我的读书体会和教学反思,不包括写的各种总结,都算起来,一个学期得写多少字? 今年,作为一名商务例行免检老师,我只交了几份,但每一份都是精心准备的。当我看到孩子们写得漂亮的课堂作业(到目前为止还不愿意交给学生)和各种实用作业时,我有点不知所措。呵呵,学校最后把要检查的项目告诉了免检老师,本来我想从我的博客上选一个教育故事,所以我不必费心去写,但最后我写了另一个叫“严肃的事情”,主要是受我的感觉启发。我是在第一天写的,那时我必须在最后上传今天的目标。也许严肃已经成为一种习惯。我们学校有多少这样的老师?我们学校的老师太敬业了!

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