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PAGE PAGE 1 大班艺术采茶教案反思 大班艺术采茶教案反思是非常优秀的内容，希望能让找寻大班说课稿的您有所帮助。 1.大班艺术采茶教案反思　　活动目标 　　1、学唱歌曲，感受歌曲欢快的节奏和快乐的情绪。 　　2、学习领唱和齐唱。 　　3、通过这次游戏促进幼儿身体的协调性和灵活性。 　　4、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。 　　活动准备磁带及录音机;自备采茶过程中拍摄的照片或DV;教师自制红太阳、茶山、小朋友采茶的形象各一，茶树两棵，茶叶两片的小图片，按照歌谱节奏自制节奏谱。 　　活动过程 　　一、谈话引出主题。 　　教师出示照片或DV，提问。帮助幼儿理解、熟悉歌词：小朋友，还记得我们去参观茶场的情景吗?那天天气怎么样?满山的茶树什么样?茶叶什么样?闻起来怎么样?我们是怎么采茶的?心情怎么样?我们一起来听一首歌曲《采茶》，听听歌里是怎么唱我们小朋友采茶的场面的。 　　二、听歌曲录音一遍，熟悉旋律、节奏和歌词。 　　提问：听了这首歌你有什么感觉?歌里是怎么唱的?教师根据歌词清唱并按照歌词顺序一一出示自制图卡，幼儿哼唱。 　　三、教师出示节奏谱，幼儿学拍节奏。 　　注意将1/2与1/4拍节奏区分，并拍准确。 　　四、听歌曲录音数遍，学唱歌曲：教师将图卡贴在节奏谱下方，提醒幼儿歌词，幼儿边拍节奏边跟唱。当幼儿熟悉歌词和节奏后将图卡和节奏谱去掉，幼儿跟唱。要求幼儿唱出