信息技术能力点应用说明 (51).docVIP

培养学生动手操作的能力。 以实验为基础、探究为核心的学科，为提高学生科学实验动手操作能力，自己大胆进行实践探索，经过不懈努力取得了一定成效。 培养学生想像创新能力。 俄国教育家乌申斯基说过：“没有丝毫兴趣的强制性学习，将会扼杀学生探求真理的欲望。”儿童思维开阔、想象力丰富。对学生的一些超现实或异想天开的想法或问题要给予肯定和赞赏，在兴趣的形成过程中，激发学生的求知欲，引起学生的探究活动，进而成为创新的动力。 培养学生为科技梦而奋斗。 未来自动化、人文化，机械化，对学生的主要帮助是提高创新的能力,第二个是动手的能力，对学生的创新思维培养是非常重要的。学生为了科技梦而努力，各方面的能力都会加强。