《无机化学实验(下)》课程教学大纲.PDFVIP

《无机化学实验(下)》课程教学大纲 课程名称：无机化学实验 (下) 课程代码：152103369 学分/学时：2学分/32学时（其中理论0学时、实验32学时、上机0学时） 开课学期： 第二学期 适用专业： 化学 先修课程：无机化学 (上) 无机化学实验 (上) 后续课程： 分析化学实验 有机化学实验 课程负责人：王睿 开课单位： 理学院 一、课程性质和教学目标 课程性质： 无机化学实验不仅是化学实验的重要分支，也是学生学习其它化学实验的重要基础，是 学生必修的一门独立的专业学科基础实验课程。通过无机化学实验，使学生熟练掌握基本技 能的操作，养成严谨求是的科学态度，通过基本技能的操作,加深学生对无机化学基本概念 的认识和理解，掌握常见元素的重要单质和化合物的典型性质，熟悉实验室中某些无机物质 的一般制备方法和某些常数的测定方法。通过实验使学生学会准确、细致地观察、记录实验 现象和作出正确的结论，并不断地提高学生的实验技能、技巧和分析问 、解决问 的能力 ，培养学生辨证唯物主义世界观，实事求是的科学态度和良好的实验习惯。 教学目标： 本课程与化学原理及基础无机化学课堂讲学相配合，以内含基本技能、基本原理和基本 方法的无机化学实验作为素质教育的媒体，通过本实验课程的学习，要求学生能正确操作、 观察、记录实验现象，整理、分析实验结果，培养并掌握化学实验的基本方法和实验技能。通 过实验训练,要求学生具有一定的分析问 解决问 的能力。（ 对应培养要求：3.1、3.2、3.3、4.1、4.2、5.2、5.3）。因此要求学生达到以下目标： 1．掌握无机化学实验基础知识和基本操作技能；（3.1、3.2、3.3） 2．掌握一般无机物的制备和分离提纯方法，掌握基础无机化学原理、常见元素的单质 和化合物的性质，学会某些常数的测定方法；（3.1、3.2、3.3） 3．学会正确观察、记录、分析、总结、归纳实验现象，合理处理数据，绘制仪器装置简 图和撰写实验报告，查阅手册、设计和改进简单实验以及处理实验一般事故等方面的能力 。（3.1、3.2、3.3、5.2、5.3） 4．以基本操作技能训练、验证性实验、综合设计性实验三个层次展开实验教学，培养 学生以化学实验为工具获取知识的能力。 （3.1、3.2、3.3、5.2、5.3） 5．经过严格的实验训练，使学生具有一定的分析和解决问 的能力，收集和处理化学 信息、文字表达实验结果的能力，以及团结协作精神。（3.1、3.2、3.3、5.2） 6．培养学生严谨的科学态度、科学精神和创新思维能力。（3.1、4.2、5.3） 二、课程教学内容及学时分配 实验一 转化法制备硝酸钾（4学时） 教学内容 转化法的原理，硝酸钾的特点；溶液的蒸发；制备粗产品；粗产品的重结晶；纯度定性检验；水 浴加热、结晶操作、常压过滤、减压过滤等操作。实验类型：基本型 实验要求：必做 实验二 碳酸钠的制备（4学时） 教学内容 实验原理；化盐和精制；制备碳酸氢钠；制备碳酸钠。；台秤的使用及注意事项；一般溶液的配 制方法和基本操作；配制溶液；水浴加热、结晶操作、常压过滤、减压过滤等操作。实验类型： 基本型 实验要求：必做 实验三 四氨合铜（Ⅱ）硫酸盐的制备（4学时） 教学内容 实验原理；注意事项；配溶液；硫酸四氨合铜的制备。一般溶液的配制方法和基本操作；配制 溶液；水浴加热、结晶操作、常压过滤、减压过滤等操作。 实验类型：基本型 实验要求：必做 实验四 氯化铵的制备（4学时） 教学内容 查阅资料，列出有关物质的溶解度；设计制备氯化铵的实验方案；做出实验产品；一般溶液的 配制方法和基本操作；配制溶液；水浴加热、结晶操作、常压过滤、减压过滤等操作。实验类 型：综合设计型 实验要求：必做 实验五 酸碱滴定及醋酸电离度和电离常数的测定（5学时） 教学内容 氢氧化钠溶液的配制；氢氧化钠溶液的标定；酸碱滴定的原理和操作方法；测定醋酸的电离度 和电离常数；学习使用酸度计；注意事项。实验类型：基本型 实验要求：必做 实验六 碘化铅溶度积的测定及NaOH标准溶液的配制（5学时） 教学内容转型；氢氧化钠溶液的配制；氢氧化钠溶液的标定；酸碱滴定的原理和操作方法 ；树脂的转型；树脂的装柱；交换和洗涤；滴定；树脂的处理。实验类型：基本型 实验要求：选做 实验七 卤素、氧、硫（4学时