普通话训练课程实践教学大纲.PDFVIP

“普通话训练”课程实践教学大纲 “普通话训练”课程实践教学大纲 课程编号 课程基本情况： 1.课程名称 ：普通话训练 2.适用专业：汉语言文学 3.实践方式：课内集中练习和课外自主练习 一、教学目的与要求 普通话是教师的职业语言，用普通话进行教育教学工作是合格教师的必备条 件，因此师范类专业的学生必须讲普通话，并按国家主管部门制定的《普通话水 平测试标准》的要求通过测试。 二、教学内容安排 第一讲 普通话水平概况 【目的与要求】通过本次普通话的发音摸底，掌握学生普通话的现有状况， 可以使日后的普通话训练有一定的针对性。 ◆训练内容 让学生按要求读一篇朗读作品，来考察新生普通话的入学水平。 第二讲 普通话声母发音训练 【目的与要求】通过训练，要求学生能够掌握声母的发音部位和发音方法。 ◆训练内容 一、声母的发音部位 （一）双唇音 （二）唇齿音 （三）齿间音 （四）舌尖前音 （五）舌尖中音 （六）舌尖后音 1 （七）舌叶音 （八）舌面前音 （九）舌面中音 （十）舌面后音 （十一）小舌音 （十二）喉壁音 （十三）喉门音 二、声母的发音方法 （一）阻碍的方式 1.塞音 2.塞擦音 3.鼻音 4.边音 5.滚音 6.边擦音 7.擦音 8.闪音 9.半元音 （二）气流的强弱 1.送气音 2.不送气音 （三）声带的状态 1.清音 2.浊音 第三讲 普通话韵母发音训练 【目的与要求】通过训练，要求学生能够掌握元音和韵母的发音方法。 ◆训练内容 （一）舌面元音发音训练 2 （二）舌尖元音发音训练 （三）卷舌元音发音训练 （四）鼻音韵母发音训练 （五）单元音与复合元音发音训练 第四讲 普通话声调、音变训练 【目的与要求】通过训练，要求学生能够掌握声调的正确发音和音变。 ◆训练内容 （一）上声发音训练 （二）阴平发音训练 （三）阳平发音训练 （四）去声发音训练 （五）变调训练 第五讲 发声技能训练 【目的与要求】通过训练，学生掌握一定的发声技能。 ◆训练内容 （一）用气发声训练（吸气训练、呼气训练、呼吸综合训练） （二）共鸣控制训练 （三）吐字归音训练 第六讲普通话朗读训练 【目的与要求】通过训练，要求学生能够掌握普通话朗读的基本要求，能够 流畅地朗读文本。 ◆训练内容 （一）停顿训练 （二）重音训练 （三）从六十篇作品中选出一些篇目，老师范读，学生跟读。 第七讲 普通话说话训练 3 【目的与要求】通过训练，要求学生能够在规定时间内完整地完成有效说话 任务。 ◆训练内容 在规定的三分钟内完成相应的说话题目，要求发音准确、内容完整。 第八讲普通话综合训练 【目的与要求】通过训练，要求学生能够较为准确地读和说字音、词音、段 落和篇章。 ◆训练内容 利用普通话等级水平考试样卷，对字音、词音、朗读和说话进行综合训练。 制定人： 张威娜 2