《现代测试分析方法》教学大纲.PDFVIP

《现代测试分析方法》教学大纲 4 年制本科 地质学、资源勘查专业用 课号： 40 学时 2 学分 一、 本课程的性质和任务 课程为地学专业的应用学科，专业性较强，学本课程是为了使学生了解和掌握现 代分析技术的原理、方法及特点，通过实验室演示、观摩以及在老师指导下独立操 作，使学生的实际动手能力及对测试技术的应用能力得到培养。 二、 本课程的基本要求 1、 对能力培养的要求 由于分析测试技术是一专门应用科学，除专门的实验人员以外不可能对仪器的 详细结构、具体操作及样品制备了解和掌握。目前只需掌握分析化学基本概念、各 种分析方法名称、基本原理、特点、应用及送样要求。 2 、 本课程的重点难点 掌握各种分析方法特点、应用及送样要求。 3、 先修课程及基本要求 学生应具备一定的分析化学、结晶学、晶体光学、矿物学、岩石学相关知识。 三、 课程内容 1、 教学基本内容 绪论，基础知识，基本概念 X 荧光分析技术 X 衍射分析技术 电子探针分析技术 电子显微镜分析技术 原子光谱分析技术 质谱分析技术 红外光谱分析技术 拉曼光谱分析技术 热分析技术 2 、 课外作业 无 3、 实验课 参观、演示及实际操作相结合 4 、 集中实习安排 参观、演示及实际操作相结合 四、 使用大纲说明 1、学时分配表 讲课： a 绪论（2 学时） b 化学分析法（4 学时） c X 射线测试技术分析法（4 学时） d 微束分析法（4 学时） e 光谱学方法（8 学时） f 质谱分析（6 学时） g 热分析法（2 学时） 实验实习 a X 射线测试技术分析法（2 学时） b 微束分析法（4 学时） c 光谱学方法（2 学时） d 质谱分析（2 学时） 2 、教学方法提示 a. 抓住主线 特点——原理——用途；重点在用途 b. 归纳共性与个性 3、考核方式 笔试 五、 课程教材及主要参考书 课程教材： 《现代分析测试技术》同济大学出版社 2006 祁景玉 主要参考书： 《仪器分析》北京大学出版社，北京大学 《仪器分析》高等教育出版社 1990 年，赵藻藩等 《仪器分析》（第三版）高等教育出版社 2000 年，朱明华 《仪器分析原理》方惠群等；南京大学出版社 1994 《principles of instrumental analysis》，4ed, Barcourt Brace College Publishers, Skoog D A ,1992 《Modern Optical Methods of Analysis》，McGraw- Hill, Skoog D A ;1975 《仪器分析》北京大学出版社，Christian G D，王镇浦译 《仪器分析》清华大学出版社，1991 年,邓勃等 《仪器分析手册》化学工业出版社1997 年，朱良漪， 《仪器分析解题指南与习题》高教出版社1998 年，施荫玉等 《分析化学学习指导》大连理工大学出版社2002 年，刘志广 执笔人：刘民武 系或教研室主任： 主管院长：