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12、桥;新知导入;哮;;词语理解;课文一共有多少自然段？根据故事发生、发展、高潮、结局可以给课文如何划分层次？;学习课文，感受洪水肆虐的危急与人们的恐慌：
1．自由读文，把文读通，把文中能带给你害怕感受的句子多读几遍。
2．随机交流：哪处让你最害怕，就读那一处。;（1）黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。
（2）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。;近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。;; 想象一下：你拥我挤、跌跌撞撞的人们被逼入了危险的绝境后的心情，用自己的朗读来表现出这样的情感。;1、再次充满情感的朗读全文；
2、将本课的生字和词语及意思每个写两遍。（作业本）
3、搜集更多关于山洪的资料和视频。;课堂作业
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