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七年级语文期末考试复习计划
一、考试范围：
（一） 积累：
1、词语积累
2.课后名句的积累
3、理解性默写：教材要求背诵的课文(含现代文)
4.课程标准规定了要背诵的古诗词
（二）运用：重在考查实际运用语文知识的语文实践能力
（三） 综合学习：根据提供的资料设计活动计划或探索、专题和名著《西游记》
（四）阅读理解：
（1） 课堂段落阅读理解
（2）课外短文或片断阅读理解
（3） 课堂文言文阅读
（4）课外文言文阅读理解。
（五） 根据教材要求，写一篇开放命题作文：
初中生往往充满奇思妙想，试以“我好想_____________”为题，写一篇文章。
（1） 首先，完成“有知己”、“有好老师”、“有自己的小世界”、“快速成长”、“再看一眼”或“梦想成真”、“成为一名作家”、“飞向月球”等主题；
（2）以记叙为主，兼有议论、抒情；
（3） 大约600字。
二、复习安排
1.将本单元与综合练习相结合，及时培训，落实本单元学习重点和难点；
2、分题型进行单项训练，主要是三大块：
① 平时积累和使用、积累和印刷材料，以补充学生的积累，如名言警句、名句阅读等。探索、纠正错误，然后进行专项训练，引导学生的薄弱环节，减少分数损失。
②阅读理解，课内现代文和文言文的阅读语段，注重各类题型的答题技巧的训练、指导，提醒学生注意审题，落实一个“规范性”。（重点练习册）
③ 写作指导主要关注叙事风格。鉴于学生在写作中没有具体描述的空洞缺点，他们只会总结叙述，加强训练，充分利用日记进行碎片训练，并将训练分为两类：写人和写物。
总而言之，七年级语文期末复习力求做到精选精练，指导方法，双基训练与能力提高并重。
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