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三下乡活动总结 我们一起奋斗的夏天 三下乡活动总结我们一起奋斗的夏天 三、 农村活动总结colon；夏天我们一起战斗 三下乡活动总结：我们一起奋斗的夏天 20XX年7月2日凌晨2:30，我手中的手机发出了第一声声音。我突然从床上坐起来，拉着行李，走到六楼，拿着昏暗的路灯一步一步地走到学校门口。那就是我们约定见面并开始的地方。我们这些有梦想、有飞行能力的年轻人之所以选择了TZ，是因为我们都想做一件有意义的事情，并有一段共同奋斗的经历。 坐在驶往火车站的出租车上，迎着深夜新乡还有点微凉的风，我轻轻许下我的希冀：此行，不愿其它，惟愿我能不再畏畏缩缩、扭扭捏捏，而能勇敢无惧地走下去。看着身边的同伴，脸上都有期许的神色，想要的飞翔，想大展的身手，想成就的梦想，此行大家都憧憬了很多很多。我并没有同大家热络的聊起天来，我是一个慢热的人，打过几次照面的人并不能让我无话不谈。我只是保持着礼貌的微笑，观察，暗想。 火车和汽车，从晴天到雨天，终于来到了我们的目的地——银店。因为我以前有充分的思想准备和扎实的工作计划，所以来到这里后，我觉得一切都很意外，条件也很好。当一切都解决了，真正的斗争就开始了 招生期真的是一场蜕层皮的磨炼。在此之中，我实现了我多年的夙愿，瘦成了一道闪电；也加重了我的忧患，黑成了一朵乌云，成功变身“包大人”。其中有说不完的苦，也有言不尽的甜。 在最初的几天里，有一场疯狂的大雨，闪电和雷声。我们穿着湿鞋从一家走到另一家。这条路有点远。没有交通工具。我们只能用脚一步一步地测量它。村里没有卖食物的。甚至很难找到一家小商店。我们每天早上都带着馒头和泡菜。中午，我们找了一块地坐下吃饭，休息一下。在农村地区，它基本上是一个养狗系统。有人的地方就有狗。每当我接近一个家庭，我就会被一群狗包围。每次我的心提到我的喉咙，我的头发就竖起来，我几乎想逃跑。然而，在这种情况下，我将永远不会接近任何人，所以我退缩，保持礼貌，敲门，打电话给别人，交谈。最后，我习惯了并练习了“狗识别”。我可以冷静快速地扫描狗的面部，准确判断哪些狗忠诚、凶猛、变态，哪些狗虚张声势、粗心大意，以便我可以治疗特定的狗。 如果说这些都是些客观的苦，还是可以忍受的。我最怕的是好不容易敲开一家大门，首先映出来的是一张冷淡、敷衍、拒不理睬的脸。我知道两个人的片面之词让人轻易相信很难，也知道人家就不想上辅导班也无可厚非。我有着充足的思想准备，却不知道怎么应对。要怎样在人家兴致泱泱时，继续我激情澎湃乃至苦口婆心的讲说；要怎样在死活不同意的家长或学生身上找到他们感兴趣的点；要怎样把握一个度，既坚持不懈又不使人厌烦、显得死乞白赖。很多很多的问题，很多很多的不如意...... 在探索、模仿和学习的过程中，我逐渐明白，解决这一切的第一件事就是我自己。我给自己足够的勇气去面对所有的问题。放下你的傲慢和自大，用我的心换你的心。还有团队合作和与合作伙伴的默契合作。我们研究战略路线，遇到n次拒绝后，我们可以互相取笑和鼓励。很多时候，我精疲力竭，我只是觉得无能为力。我真的不想再敲门说话了。这时，总有一个声音像《大华西游记》中的唐僧，在我耳边念着：“我们是不是松懈了，我们不能松懈，我们怎么能松懈？”同样的句型，无休止的重复，让我同时继续前进。 现在，回想起来招生期，还是很苦，真的。万难复原的黑，脚上磨出来的伤、被狗围的心有余悸、遭遇的冷淡拒绝乃至恶语相向。但这似乎不再是主旋律，更多的是签下学生的那一刻的成功感，付出终有所报的满足感，还有一起走过的乡间小路、坐过的桥头、看过的夕阳。 “伴随着阅读的声音，孩子坐在教室里，眼睛渴望知识。当它安静时，它就安静了，当它准备移动时。我在教室里轻轻地摇晃着我的课本…”这是我在注册期间每天都期待的。当我真正开始上课时，我知道一切都是不可能的。怎么会有这样一个活泼淘气的听话的孩子呢？让他们任你支配，等待你灌输知识。 才知道自己还幼稚得紧，生硬得很，什么都不了解就幻想一切自然而然、水到渠成。我带一二年级，一开始就想都是孩子，得哄着，就本着温柔的个性、宽容的原则对他们听之任之，只好言相劝，从不黑脸发脾气。这样以后，才发现我就此失去了所谓的“威信”。每次纪律乱了，课没法讲了，我的一声吼，总是无人理睬，反应平平。我再返回来怒目而视，发脾气，他们再也不怕了。 教一年级和二年级似乎很简单。中文拼音，AOE，我想我学会了现代汉语，在我们医院可怕的“千人刀”老师手中取得了很好的成绩。教孩子只是一个小例子。经过真正的教学，我知道一切都不容易。首先，教学方法是如何让孩子们喜欢看和听，并激发他们的兴趣。我将要知道的是，如何说，我可以告诉他们，当他们触摸时，左边的首字母和右边的元音应该发出这个声