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TrainingGamesSummary TrainingGamesSummary 11233444567233455566 11233444567 233455566 11 Contents 一、创新类 游戏i九个点 游戏2十六个点 二、沟通 游戏1交换钞票 游戏2传球 三、创新与思维类 游戏1切蛋糕 游戏2奇妙的正方形 游戏3微软的智力题 四、消除疲劳、提高积极性的游戏 游戏1拴马 游戏2小问题难倒你 游戏3情感病毒 游戏4快指 游戏5雨点变奏曲 游戏6通灵术 游戏7扮时钟 游戏8泡泡糖或口香糖类似游戏：桃花朵朵开五毛一块 游戏9成语接龙 游戏10萝卜蹲凤凰飞 游戏11大风吹类似于松鼠大 游戏12报数游戏 游戏13乌鸦和乌龟的故事 游戏14课间放松游戏 游戏15吹气球游戏 游戏16电波的速度 游戏17叠报纸17 T4EP05总d」 T4EP05总d」-bEUIUmssauKemuc-sJX 厂TrainingGamesSummary 厂 TrainingGamesSummary 厂TrainingGamesSummary 厂 TrainingGamesSummary TrainingGamesSummary TrainingGamesSummary 一、创新类 游戏1九个点 形式：集体参与 时间：5分钟 材料：将解决方法制成投影片 场地：教室 应用： 创新能力的训练 打破思维定势 程序： 将九个点的图形展示给学员看; 将九个点的图形，展示给学员看，请大家开动脑筋，只用四条相接的直线（每条直线必须相连，将这九个点连接起來； 给学员几分钟的时间，让他们进行各种尝试： 看看有多少个人成功了： 然后请一位己经做出來的学员上台來进行演示； 最后请讲师将正确的答案展示给大家。 游戏2十八个点 形式：集体参与 时间：5分钟 应用： （1）创造能力的训练； （2）解决问题能力的训练。 程序： 将十六个点的图形展示给学员看: 请大家开动脑筋，只用六条相接的直线（每条直线必须相连，而IL不能相互重叠）将这十六个点连接起來。 给学员几分钟的时间，让他们进行各种尝试： 看看有多少个人成功了； 然后请一位己经做出來的学员上台來进行演示 最后请讲师将正确的答案展示给大家。 讨论： 解决这个问题的关键在哪里？ 我们在九个点的练习中所学到的知识对你有什么帮助？ 这个练习对我们的培训或今后的工作是否有所启发？ 具体來说，对你有哪些启发呢？ 总结与评价： 解决问题的关键在于打破脑海中十六个点形成的正方形，想到向外拓展： 厂TrainingGamesSummary 厂 TrainingGamesSummary 厂TrainingGamesSummary 厂 TrainingGamesSummary 其他可选的操作方法，如九个点的练习所述，可以只用六条直线甚至一笔将这十六个点连接起來。 沟通 游戏1交换钞票 形式：集体参与，由导师主持 时间：3分钟 材料：无 应用：适用丁?缺乏沟通的个人、集体。 目的： 在与会人员中培养一种口由交换看法的气氛。 程序： 从一位与会人员那儿借人民币一元； 用一只手把这张纸币举到一个显眼的位置，再从另一位与会人员那儿借入人民币一元: 把从第二位与会人员那儿借來的一元还给第一位与会人员： 再把从第一位与会人员那儿借來的一元还给第二位与会人员 明知故问：“这样他们中是否有人因此比刚才更有钱呢？ 向大家指出，与此相反，如果人们交换的是两观点的话，那么每个说出口己观点的人乃至所有的与会人员都会在经验上变得比以前更加富有。 讨论： 是什么因素阻碍我们与他人分享有用的或者精僻的看法？ 是什么力量鼓励我们在会议、研讨班和发言中与别人分享口己的看法？ 总结与评估： 许多人不愿和他人分享意见和想法是因为害怕因此失去些什么。 如果你认识到这种分享只会让你获得而决不会失去，你就会变得乐意和他人分享 所以说，把你的忧伤拿出來，你的忧伤因此而减少一半；把你的快乐拿出來，它就会增加一倍。 r 1 3 J 厂TrainingGamesSummary 厂 TrainingGamesSummary 厂TrainingGamesSummary 厂 TrainingGamesSummary 厂TrainingGamesSummary 厂 TrainingGamesSummary 4 4 游戏2传球 形式：5~7人一组 时间：10分钟 材料：每组一只乒乓球 应用： 创造能力的培养： 团队沟通技巧的训练： 活跃现场气氛。 目的： 发挥学员积极性： 让学员体会到该如何协调不同的意见心达到最有效的沟通。 程序： 培训师发给每个小组一个小球； 小球在小组内传递，球不能传给口己紧邻的组员，每个组员至少一次接到球，球最后传回到发球进手中； 记录完成一次传递的时间，在最短时间内完成的小