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中秋节话题作文 《中秋节话题作文》教案 1.了解中秋节习俗，学习描述方法。 2、培养学生[此文转于斐斐课件园ffkj.net]写记叙文的能力 评论修改目标： 1、立意是否新颖 2.选材是否经典，细节是否合适 3、语言是否准确、生动。文中运用了哪类描写和修辞 注重描写，把握场景特点 借景抒情的写法 写作前提前安排教学准备，中秋节期间需撰写观察记录，为写作准备材料。教学方法指导写作 中秋节：｛风俗习惯、赏月｛情景、心情 教学过程（本文来源于优秀教育资源网络Fei.Fei.Class.Piece.Park） 一、思维培育(5分钟) 学生们谈论家乡中秋节的习俗和习惯以及中秋节的过程； 吃月饼的讲究，圆月时的食品及月下的活动，赏月时的景色和心情，吃花生的内涵。 二、 事故主题 三、写作(40分钟) 学生思考快，写作快。教师巡逻和浏览。如果他们发现常见和典型的问题，他们可以及时写下来，并向提前完成写作的学生展示思考问题（与评论和修改目标相同） 四、讨论(5分钟) 主要讨论和评论小组的写作，并准备参加课堂复习。 五、评议(20分钟) 1.从小组中选出一篇优秀的作文，学生阅读后将对其主要优点进行评论。 2、选取神笔手优秀作文一篇，学生读后全班评议，借鉴主要写作优点。 六、 更正（8分钟） 根据评点修改目标提出批改要求，让学生写出100字左右的批语。 1.看看这个想法是否新颖 2、看选材是否典型、是否写出了家乡过中秋节的风俗习惯、上月的情景和心情 3.这取决于语言是否准确简洁，文本中使用了什么样的描述和修辞，以及描述是否抓住了风景的特点 4、能否借景抒情 5.文章的结构特点是什么 七、反馈(7分钟) 我总结了这篇文章的成败，对别人的评论发表了自己的观点，然后写了大约80个字的反思。