小班上学期数学教案大全200篇.docVIP

PAGE PAGE 1 小班上学期数学教案大全200篇 小班上学期数学教案大全200篇是非常优秀的内容，希望能让找寻小班数学教案的您有所帮助。 第1篇教案： 　　1、幼儿初步尝试用各种方法进行统计。 　　2、体验数学集体游戏的快乐。 　　3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 　　4、引导幼儿对数字产生兴趣。 活动准备： 　　1、之前幼儿已制作了工资表。 　　2、幼儿已有用木珠进行两数相加的初步体验。 材料准备： 　　木珠，雪花片，点卡，夹子，各种图片，纸，笔等。 　　贴有各组标记的黑板四块。 活动过程： 　　一、幼儿介绍自己的工资表。 　　“现在你们手里都拿着自己的工资表，那么谁愿意来给大家简单介绍一下你的工资表呢?” 　　“说说你做了什么事，得到了多少钱?”(提示介绍1、2件事即可。) 　　二、算算你一共赚了多少钱(个人统计)： 　　1、“今天我要给你们发工资了。” 　　请幼儿算出自己所得工资的总数。 　　“你们可以请放在旁边的工具们帮帮忙，算一算你到底能得到多少钱?”(简单介绍一下周围的辅助材料。) 　　2、幼儿自由取材，进行计算。 　　教师巡回指导，并鼓励算好的小朋友尝试其他的方法。 　　3、小结： 　　请先算好的幼儿(按小组)把答案贴在黑板上，并互相简单的检查得数。 　　个别幼儿介绍自己的计算方法，教师简单小结。 　　三、检查答案。 　　1、幼儿自由检查贴在黑板上的别人的答案。 　　2、小结：说说检查的结果。 　　四、发工资。 第2篇教案： 　　1、学会分类记录9以内农庄里的农作物和动物数量，认识统计表。 　　2、尝试用不同的方法统计，体验合作学习的快乐。 　　3、培养幼儿比较和判断的能力。 　　4、让幼儿学习简单的数学题目。 活动准备： 　　1、教具：农庄动物、蔬菜ppt，填有答案的蔬菜统记表ppt。种子统计表1份; 　　2、学具：每人一份种子、动物记录单，动物统计表每小组一份，农家菜园记录、统计表作业单每人一份;4个篮子里装有白果、花生、蚕豆、黄豆种子(数量在9以内)，一次性杯子每人一个、记号笔每人一支，农庄小小统计员奖牌若干。每张桌上贴有水果标志2份。 活动过程： 　　一、农庄收种子，探索统计的方法 　　1、设置情景，农庄里收获了许多种子，王爷爷不小心把种子混在一起了，今天我们学做农庄小统计员帮助王爷爷把种子分一分，记一记。 　　2、初步了解统计的方法。 　　出示种子统计表，引导幼儿观察、认识统计表。明确统计时要找到相应的标志，在它对应的格子里记录数字。 　　3、师幼共同完成种子统计表。 　　二、尝试用不同的方法记录，小组合作完成统计表 　　1、幼儿观看农庄小动物ppt，初次尝试记录小动物数量 　　2、小组分工合作记录动物数量。 　　讨论：有什么方法把这么多动物又快又对的记录下来?教师引导幼儿小组合作记录小动物。 　　小组商量，幼儿自主选择统计的小动物。 　　观看ppt尝试用不同的方法记录，交流分享记录的方法 　　3、小组合作统计农庄里的小动物。 　　4、师幼共同检查每组统计情况。 　　三、独立完成蔬菜统计小统计员们，你能一个人独立的统计农庄里其它物品吗?那我们挑战一下吧!统计的又对又快、细心认真的小朋友活动后将颁发农庄小统计员奖牌。 　　1、幼儿观看农家菜园ppt。 　　2、教师提出比赛的要求。 　　3、幼儿操作，教师巡回指导。 　　4、自主评价统计表四、颁发奖牌，结束 第3篇教案： 　　1、引导幼儿能根据物体的不同特征按一定的规律进行排序。 　　2、培养幼儿的观察能力和思维推理能力。 　　3、鼓励幼儿积极参与操作活动，充分体验排序活动的乐趣。 　　4、让幼儿学习简单的数学题目。 　　5、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。 活动准备： 　　PPT课件、玩具、吸管、纽扣等 活动过程： 　　一、导入话题： 　　出示PPT教师：你们看图上是什么?哦，是房子，有多少座房子呢?一起数数看，1、2、3.它们是谁的家呀?我们一起来看看，原来是小猴、小兔、小老虎的家。 　　教师：天黑了，小动物们都要回家了，发现回家的路让大灰狼给破坏了，你们愿不愿意帮它们把小路铺好，送它们回家呢? 　　二、幼儿自主探索物体简单的排序规律，再教师讲解出示PPT教师：我们一起来帮助小动物吧!可是它们对铺的路有要求。 　　小猴：你们看小猴家的路是怎么铺的?(幼儿观察：红黄蓝)谁愿意来帮助它?(请个别幼儿来帮忙。)小结：小猴家的路是红黄蓝。你们说它是几种颜色?它们3个为一组，颜色各不同，我们可以用ABC来表示。 　　小兔：再看看小兔家的路是怎么铺的?谁愿意来帮助它?(请个别幼儿来帮忙。)小结：小兔家的路是三角形、正方形、正方形，它有几个图形，几种图形。三角形可以用A来表示，那两个正方形怎么表示?同样的图形，可以用一种符