部编五下语文《我们都来讲笑话》公开课教案教学设计【一等奖】.docxVIP

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2022-03-18 发布于浙江
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部编五下语文《我们都来讲笑话》公开课教案教学设计【一等奖】.docx

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我们都来讲笑话本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）通过多种形式的反复演练，学习当众讲述两三个内容积极向上的笑话，努力避免口头禅，尽量不重复、不笑场。（二）在真实的情境中，学习认真倾听别人讲笑话，在恰当的时机给出适当的回应，养成良好的聆听习惯。（三）通过讲笑话和听笑话，感受笑话的魅力以及笑话给生活带来的乐趣。二、教学准备（一）根据预学单收集笑话，提前一周左右发放预学单。（二）引导学生在家中试讲，并提醒试讲注意点：熟记内容，加上适当的神态、语气和动作。三、教学过程（一）笑话暖场，整理“收集要点” 1.过渡。同学们，风趣和幽默是智慧的闪现。这节课我们一起来学习讲