2021届江苏省盐城市高三第三次模拟考试生物试题-备战2022年新高考生物优质模拟试题汇编(江苏专用)(解析版).docxVIP

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  • 2022-03-18 发布于河北
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2021届江苏省盐城市高三第三次模拟考试生物试题-备战2022年新高考生物优质模拟试题汇编(江苏专用)(解析版).docx

2021届江苏省盐城市高三第三次模拟考试生物试题 生 物 一、单项选择题:本部分包括14题,每题2分,共28分,每题只有一个选项最符合题意 1.新冠病毒和肺炎双球菌均可引发肺炎。下列有关它们的物质组成和结构的叙述,正确的是(  ) A.组成两者的化合物中,含量最多的都是水 B.两者都以脱氧核糖核酸作为遗传信息的携带者 C.组成它们的蛋白质都是在核糖体上合成的 D.它们都不具有核膜,但其中之一具有生物膜系统 【答案】C 【分析】 1、生物病毒是一类个体微小,结构简单,只含单一核酸(DNA或RNA),必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型微生物。 2、肺炎双球菌属于原核生物,无核膜包被的细胞核。 【解析】 A、肺炎双球菌是细胞生物,细胞内含量最多的都是水,新冠病毒无细胞结构,只有RNA和蛋白质,A错误; B、新型冠状病毒的遗传物质是RNA,由核糖核苷酸组成,肺炎双球菌的遗传物质是DNA,由脱氧核苷酸组成,B错误; C、组成它们的蛋白质都是在核糖体上合成的,新冠病毒的蛋白质是在宿主细胞中的核糖体中合成的,C正确; D、两者都不具有核膜,也不具有生物膜系统,D错误。 故选C。 【点睛】 2.研究发现,某植物的液泡可发生下图所示的物质跨膜运输过程,其液泡膜上存在Na+/H+反向转运载体蛋白,它可利用液泡内外H+的电化学梯度(电位和浓度差)将H+转出液泡,同时将Na+由细胞质基质转入液泡。下列有关叙述错误的是(  ) A.该植物具有较强的耐盐能力 B.图中只有H+进入液泡过程需要消耗能量 C.载体蛋白既可参与协助扩散,也可参与主动运输 D.外界溶液的浓度可能会影响水通道蛋白的开启方向 【答案】B 【分析】 由图可知,H+进入液泡需要消耗能量,也需要载体蛋白,故跨膜方式为主动运输,则液泡内的细胞液中H+浓度大于细胞质基质,说明H+运出液泡是顺浓度梯度,因此方式是协助扩散;液泡膜上的Na+/H+反向转运蛋白能将H+转运出液泡的同时将细胞质基质中的Na+转运到液泡内,说明Na+进入液泡的直接驱动力是液泡膜两侧的H+电化学梯度,因此该过程Na+的进入液泡的方式为主动转运。 【解析】 A、Na+在液泡中的积累能使液泡内Na+浓度增大,细胞液渗透压增大,细胞吸水能力增强,进而提高该植物的耐盐碱能力,A正确; B、由分析可知,H+进入液泡需要消耗能量,Na+进入液泡的直接驱动力是液泡膜两侧的H+电化学梯度,也需要消耗能量,B错误; C、主动运输的特点是需要载体和能量,协助扩散的特点是从高浓度运输到低浓度、需要载体而不需要能量,可知位于细胞膜上的载体蛋白,即可参与主动运输又可参与协助扩散,C正确; D、细胞吸水还是失水与外界溶液浓度和细胞液浓度差有关,外界溶液的浓度可能会影响水通道蛋白的开启方向,D正确。 故选B。 【点睛】 3.下列有关生物学实验的叙述,正确的是(  ) A.洋葱根尖成熟区的细胞可以用来观察质壁分离与复原现象 B.探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中,需要另外设置对照组 C.显微镜的目镜越长,观察到的细胞数目越少,视野越亮 D.斐林试剂与蔗糖溶液水浴煮沸5分钟将出现砖红色沉淀 【答案】A 【分析】 1、可溶性还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下能够产生砖红色沉淀。 2、显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜的镜头越长,其放大倍数越小; 物镜的镜头越长,其放大倍数越大,与玻片的距离也越近,反之则越远。 显微镜的放大倍数越大,视野中看的细胞数目越少,细胞越大。 【解析】 A、洋葱根尖成熟区的细胞有中央大液泡,可以用来观察质壁分离与复原现象,A正确; B、探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中,是自身前后对照,不需要另外设置对照组,B错误; C、显微镜的物镜越长,放大倍数越大,观察到的细胞数目越少,视野越暗;目镜越长,放大倍数越小,观察到的细胞数目越多,C错误; D、斐林试剂与还原糖发生显色反应需要在水浴加热的条件下进行,蔗糖是非还原糖。D错误。 故选A。 【点睛】 4.下图表示体外培养胚胎干细胞使其形成不同类型细胞的过程。下列有关叙述正确的是(  ) A.胚胎干细胞在体外培养时,可以只发生①过程,而不发生②过程 B.细胞c、d形态、结构和功能不同的根本原因是其遗传物质存在差异 C.图示①过程一般会发生突变和基因重组等变异现象 D.细胞a可一直保持分裂能力,具有无限增殖的特点 【答案】A 【分析】 关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性。(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达。(4)细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化。 【解析】 A、①表示

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