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金属固态相变课程教学大纲 课程名称：金属固态相变 英文名称：solid transformation of metal 课程编号：x3010581 学 时 数：48 其中实验（实训）学时数： 8 课外学时数：0 学 分 数：3.0 适用专业：金属材料工程 一、课程的性质和任务 金属固态相变课程是金属材料工程专业的主要专业课，着重阐述铁素体相变、珠光体相变、贝氏体相变、马氏体相变和回火转变等各种固态相变规律，合金组织与性能之间的关系。通过本课程的学习掌握金属材料在热处理过程中的基本原理和理论知识，为提高金属材料的使用性能，能够制定合理的热处理工艺，或为开发新材料、新工艺奠定理论基础。 二、课程教学内容的基本要求、重点和难点 1、奥氏体的形成 教学内容： （1）奥氏体的组织、结构和性能，（2）奥氏体的形成机理，（3）奥氏体形成动力学，（4）奥氏体晶粒长大及其控制。 基本要求： 掌握奥氏体形成的临界温度、热力学条件、动力学特点和形成机理，奥氏体的组织、结构和性能，奥氏体晶粒度的概念。了解连续加热时奥氏体的形成特点，非平衡组织加热时奥氏体的形成。 重点和难点： 重点：奥氏体形成热力学条件和形成机理，奥氏体晶粒度和影响因素。 难点：奥氏体的形成机理。 2、珠光体转变 教学内容： （1）珠光体的组织形态与晶体结构，（2）珠光体形成机理，（3）珠光体转变的动力学，（4）先共析铁素体与先共析渗碳体的形成，（5）珠光体的机械性能。 基本要求： 掌握珠光体的组织形态、形成机理、动力学特点 和机械性能。了解珠光体的晶体结构，先共析铁素体和先共析渗碳体的形态与性能。 重点和难点： 重点：珠光体的组织形态、形成机理、动力学特点 和机械性能。 难点：珠光体的形成机理。 3、马氏体转变 教学内容： （1）马氏体的晶体结构，（2）马氏体的形态及其与奥氏体的结晶学位向关系，（3）马氏体转变的动力学，（4）影响马氏体转变的因素，（5）马氏体转变的理论，（6）马氏体的性能特点。 基本要求： 掌握马氏体的晶体结构、马氏体转变特点、影响马氏体转变的因素和马氏体的性能特点。了解马氏体的形态及其与奥氏体的结晶学位向关系、淬火钢中残余奥氏体的作用和马氏体转变理论。 重点和难点： 重点：马氏体的晶体结构、马氏体转变的动力学特点、影响马氏体转变的因素和马氏体的性能特点。 难点：马氏体转变理论。 4、贝氏体转变 教学内容： （1）贝氏体的形成特点及其组织形态，（2）贝氏体转变的理论，（3）影响贝氏体形成的因素，（4）贝氏体的机械性能，（5）魏氏组织的形成及性能。 基本要求: 掌握贝氏体的形成特点及其组织形态、贝氏体的形成机理和机械性能，了解魏氏组织的概念。 重点和难点： 重点：贝氏体的组织形态、形成机理和机械性能。 难点：贝氏体的形成机理。 5、钢的过冷奥氏体转变图 教学内容： （1）过冷奥氏体等温转变动力学曲线，（2）过冷奥氏体的转变及其产物，（3）过冷奥氏体的连续冷却转变曲线，（4）影响 C 曲线的因素。 基本要求: 掌握过冷奥氏体等温转变动力学曲线、连续冷却转变动力学曲线的含义和影响C曲线的因素。了解过冷奥氏体转变动力学曲线的制做方法。 重点和难点： 重点：影响C曲线的因素。 难点：合金钢的连续冷却转变动力学曲线 6、淬火钢回火时的转变 教学内容： （1）马氏体的分解与碳化物的形成，（2）钢中残余奥氏体的转变，（3）合金元素对回火转变的影响和钢中的回火脆性，（4）淬硬钢的回火组织与机械性能。 基本要求: 掌握淬火钢在不同温度下的回火转变和产物，回火过程中的机械性能变化。了解非淬硬钢回火时组织的变化。 重点和难点： 重点：淬火钢在不同温度下的回火组织和力学性能。 难点：淬火钢在回火时的组织转变。 7、热处理原理的某些应用 教学内容： （1）控制组织形态提高钢材强度和韧性，（2）调整钢的化学成分控制组织转变，（3）TRIP钢的成分组织和性能，（4）形变热处理的组织和性能。 基本要求: 了解利用组织形态、化学成分和变形工艺的控制对钢材强度和韧性的影响。掌握形变热处理的概念。 三、教学方式及学时分配 序号 主要 内 容 主要教 学方式 学时 分配 辅导答 疑比例 1 奥氏体的形成 讲授+实验 6+4 1：1 2 珠光体转变 讲授+实验 6+1 1：1 3 马氏体转变 讲授+实验 11+1 1：1 4 贝氏体转变 讲授+实验 5+1 1：1 5 钢的过冷奥氏体转变图 讲授+练习 4 1：1 6 淬火钢回火时的转变 讲授+实验 4+1 1：1 7 热处理原理的某些应用 讲授 4 1：1 四、课程其他教学环节要求 实验 奥氏体晶粒度的测定（4学时） 掌握常用显示奥氏体晶粒度的热处理方法、金相试样制备方法和晶粒度评定方法。 （2）钢中各种显微组织的