信息技术能力点应用说明 (48).docVIP

第14课《在柏林》能力点应用说明 一、运用问卷星小程序制作《在柏林》课前调查问卷，体现了第一个能力点：技术支持的学情分析。 二、运用PowerPoint软件制作《在柏林》课件。根据教学参考书的教学建议，在制作课件前，我积极收集了与课文相关的图片和视频，接着把课文重点知识与这些素材进行有效融合，用PPT进行编辑，制作出优质的课件，利用这一资源去突破语文的重难点。通过这样的操作，真正达到信息技术与课程有效融合的效果。体现第二个能力点：演示文稿设计和制作。 二、运用录课软件，完成《在柏林》微课视频的录制。在录制过程中，我对PPT课件内的语文知识点进行详细讲解，去突破课文重难点，教师只出声音不出境。体现第三个能力点：技术支持的课堂导入和学习。