部编版四年级上册语文课时练第8课《蝴蝶的家》03附参考答案.pptxVIP

部编版四年级上册语文; 2.经常阅读课外书，可以增长知识和写作水平。 六、重点段落分析。 《蝴蝶的家》片段 我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？ 天是那样的消沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集 的喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑 压压的、水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？ 我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢?它们的身体是那 样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样的素洁，一点儿水都不能沾污上 的；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢?想到 这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。 但是，一位小朋友非常确信地说：》它们和我们一样，肯定有家。下雨的时 候，它们就会急忙飞到家里去哩!〞不过它们的家在哪里呢?人家的屋宇里从没有 见过有蝴蝶来避雨。麦田里呢？也不能避雨。松林里呢，到处是水珠滚坠。园里 的花是它们的家吗?花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢? 就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为 蝴蝶着急了。 1.写出反义词。 消沉( ) 轻盈( ) 确信( ) 柔弱( ) 2.把文中画线的句子换个说法，意思不变。 3.》想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样的着急。〞作者想到了什;么，竟那样的着急？ 4.作者猜想蝴蝶的家会在哪些地方？概括起来说说。 七、课外阅读。 螳螂 法布尔 螳螂的外表很美丽。它长着细长的腰身，还披着一件淡绿色的外衣。当它把 上半身直立起来的时候，前腿也会前伸，就像正在祈祷一样，模样很像一个虔诚 的修女。 螳螂虽然很美丽，但性情却非常凶猛。它那像镰刀一样的大腿是一对捕捉足，腿 上有很多钩刺和锯齿。它的小腿上也有很多锯齿，甚至比大腿上的还要多。小腿 锯齿的末端长着锋利的硬钩子。记得有一次，我试图抓住一只螳螂。我一碰到它 ，就被它的刺牢牢》抓〞住了。 螳螂静止的时候，看起来很温和。〔〕只要别的昆虫在它面前路过，〔〕是有 意还是无意的，它就会立刻把翅膀伸展开，用大腿迅速地把路过此地的昆虫抓住。 然后，它就会用力把钳子夹紧，可怜的昆虫就会立刻被杀死。 有一次，我看到一只蝗虫向一只螳螂走过桥。没等蝗虫靠近，螳螂就立刻张 开翅膀，同时将身体的上端弯曲起来，嘴里还发出像蛇一样的》咝咝〞声。这是 一种心理战术，是利用对方的恐惧心理来打败对方。螳螂的眼睛一直瞪着蝗虫， 可怜的蝗虫别吓傻了，竟然朝着螳螂走去。 当蝗虫靠近螳螂时，螳螂一下子把它抓了过来，蝗虫再怎么对抗也逃不出它 的魔爪。接下来，螳螂就开始享用自己的美餐了。 除此之外，黄蜂也是螳螂的美食。螳螂经常躲在黄蜂的蜂巢旁边，等待猎物;飞过来。一些粗心的黄蜂常常忽略螳螂的存在，当它们发现螳螂的时候，已经来 不及逃跑了。 在文中的括号里填上适宜的关联词。 文中画横线句子运用了 的修辞手法，写出了螳螂大腿的 。 文中画》 〞句子是一个 句，作用是 。 螳螂捕食有什么特点？