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* 信息技术融入教学的新授课 Module 6 A trip to the zoo 所选的能力点 教学设计: B2—微课设计与制作 学法指导: A5--技术支持的课堂导入 学情分析: B1--技术支持的测验与练习 由保护动物的视频导入新课,增强学生爱护动物的意识。用PPT图片教学新单词与词汇,介绍动物的习性,开阔学生的眼界。 A5-技术支持的课堂导入 ◆It eats leaves (叶子). ◆It is tall. ◆It has a long neck (长脖子). ◆It is white and black. ◆It eats bamboo. panda giraffe A5-技术支持的课堂导入 ◆It is smart (聪明的). ◆It has a long tail (长尾巴). ◆It is good at climbing (爬) trees. ◆It is strong (强壮的). ◆It has yellow and black lines (线条) on its body (身体). ◆It looks like a cat. monkey tiger A5-技术支持的课堂导入 ◆It is black and white. ◆It looks like a horse (马). ◆It is huge (巨大的). ◆It has four legs (腿) and two long teeth. ◆It has a long nose (长鼻子). zebra elephant A5-技术支持的课堂导入 Listen and check (√) the words you hear in Activity 1. bear elephants giraffe lion monkey panda tiger zebra zoo √ √ √ √ A5-技术支持的课堂导入 B1-技术支持的测验与练习 用一起作业平台布置10分钟测验习题,检查所学,将完成情况在课堂上进行反馈。 B1--技术支持的测验与练习 整体完成情况 B1--技术支持的测验与练习 每道题的正确率 B1--技术支持的测验与练习 整体完成情况 *
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