智慧教学系统平台建设方案.pdf

智慧教学系统平台建设方案 一、项目概况 1、项目地点：聊城大学 2、项目情况：本项目为聊城大学教学科研自筹设备购置-教务处智慧教学系统及教学 平台服务采购。 二、采购标的具体 （服务）要求： A 包：在线课程教学运行平台采购项目1 项目概述： 为贯彻落实 《教育信息化十年发展规划 （2011-2020年）》提出的：“建设在线开放 课程和公共服务平台，加强课程建设与公共服务平台运行监管，推动信息技术与教育教 学深度融合，促进优质教育资源应用与共享，全面提高教育教学质量”，利用信息技术， 打造基于互联网的在线教学资源管理与使用平台，打通优质资源共享通道，加快从以教 为中心向以学为中心转变，从课堂学习为主向多种学习方式转变，满足高校学生的多样 化与个性化需要，从而使教育更加体现以人为本；为适应信息化教学状态，积极响应参 与教育部一流课程双万计划，保障正常的校内混合式教学的开展，提供常态的、及时的、 一体的教学运行数据，为管理决策层在资源分配、政策制定、规划与发展、个性化培养 等多方面发挥辅助决策的作用，此次采购 “在线课程教学运行平台”，平台2年服务， 预算40万元。 在线课程教学运行平台要求： 平台采用云部署的解决方案，为用户提供端到端云服务。实现智能调度，节点故障 无感秒级迁移，故障恢复快，自动快照备份数据等。 系统设计支持学校无需再次安装软件，即可完成本校的在线课程发布、网络学习环 境搭建。 学校在云数据中心拥有独立的平台空间，数据内容 （包含教师、学生的账号数据， 学习过程统计数据，课程资源等）只有经过授权的本校教师、学生用户才可以访问本校 的数据内容。 服务器网络及硬件环境,服务器需部署在云平台，易于管理和维护。平台具有成熟完 善的监控及运维系统。 服务器有独立的机房，统一管理，出口带宽满足实际需要。 机房实现移动、电信、联通、教育网等不同网络运营商的多线互联，当用户访问网 站时，会自动根据实际情况选择访问速度最快的线路，达到最佳的访问速度。 1 平台的管理界面简明易用，交互设计符合互联网产品标准。客户端采用浏览器操作， 无客户端插件，支持用户各种主流浏览器。 平台提供文件转换功能,平台具有视频、文档格式自动转换、码流自动转换的功能， 以适应不同的访问终端 （Web、Android，iOS）；所有文档资源支持在线预览，视频类资 源系统自动转码，平台运行的高校课程资源和国家级线上一流课程必须免费向社会学习 者开放全部教学内容。 平台性能和质量要求 平台性能要求：平台注册用户数超过2200万，累计选课人次超过9900万，支持并 发连接数不低于500，查询/读书数据的响应时间达到毫秒级。需提供相关有效证明材料。 在线网络教学模块 在线网络教学模块主要功能具体描述如下： 用户登录功能 1）用户登录方式：平台支持多种支持多种登录方式，含邮箱、QQ、微博、等。 2）统一身份认证：针对校内在籍学生，学号和密码 （管理员在后台导入学号，学生 在前台激活）。 3）密码找回：用户忘记密码时，邮箱登录用户可以通过所登录的邮箱找回密码。 课程中心功能 1）学习的课程：用户可以查看加入的所有开课，点击开课图片可以快速进入课程主 页。课程成绩发布后，可以查看成绩。 2）报名的课程：用户可以选择课程报名，查看报名的所有开课，并可以退出课程。 3）个人设置：用户可以对个人信息包含性别，年龄，头像等进行设置。 线上学习功能 1）学习平台主页内容 学校主页氛围，用户登录学校平台主页，可以通过各种视觉元素如本校图片、logo、 简介等，知晓登录的平台是本校。 本校课程聚合页，在学校平台主页，会向用户展示本校已经发布的所有课程，可供 用户选课报名。 本校老师，在学校平台主页，会向用户展示本校已开课的所有老师，可供用户查看 老师主页并根据老师选课。 教师主页，用户进入教师主页，可以查看教师的相关简介，已在平台开设的课程。 并通过点击这些课程，进入这名老师的课程介绍页，从而选课报名。 2）学习过程设计 2 选择课程，支持为学生指定选修某些课程。学生也可以自选课程，选择课程时需要 确认开课学期。 课程