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实习心得
这次学校的老师来看我们,我真的有一种说不出的幸福感。与老师交流,每一幕,每一个瞬间,哪怕是一个小小的细节,对我来说都是那样的深刻,都一一铭记于心。老师们非常关心我,细心指导,告诉我,每次课讲课之前都要认真备课,上课前都要把上课的重点、难点等值得注意的地方牢记。对学生说话应该用怎样的语言,怎样与学生沟通等等,面面俱到,真的让我受益非浅。我虽然在学校已经锻炼过,但我一直都很紧张。这可是从一个学生到一个老师的质的飞跃啊!我面对着张张笑脸,看着他们认真听讲,积极的回答问题。作为一个实习老师来说,我觉得真的有很大的成就感啊!就像一朵花,从含苞欲放到正直花期一样,是一个美好的过程。更是一个难忘的过程啊!
但是,在教学的过程之中,难免会遇到一些或调皮的孩子。但身为教职人员,是不可以用暴力或什么尖端的语言来达到教育的目的。或许会起到反作用,后果可能会不堪设想。是的,在一个国家,人人有权利,人人有利益,学生也不例外。如果不尊重学生的利益,别看他们小小年纪,他们会用自己的权利保护自己的利益,这样就会反作用与教师。更不用说我们现在是实习教师。所以,不尊重学生,不善待学生是不对的。我认为,这是教育上的一种失败。所以,不同的学生就应该利用不同的教育方式,对症下药。更不能轻易的放弃他们。
我上的是初一年级的课,还是觉得他们那么小,那么的可爱,简直还是对着父母撒娇的宝贝。上课时都是满怀兴奋的情绪,喜欢说话,喜欢打闹。但在课上,我喜欢用一些自己觉得比较人性化的教育方式来压制他们的兴奋情绪,控制他们的不良行为,这样下来,取得了很好的教学效果。从那时起,我就非常注重对学生的教育方式和课堂的教学效果。我认为,这不单是我们老师,就连每一位同学的家长也值得注意啊!
另外,我还觉得作为一个班主任,除了参与班级的日常管理外,在教育上只认识到严和爱是远远不够的。通过向教育指导老师和班主任指导老师的学习,我才明白。班级必须是一个充满团结向上风气的集体。
再次感谢我的学校,实习单位,以及照顾我们的老师们!
实习心得
来的时间虽然短暂,却丰富了我们的生活,让我们受益匪浅。8月29日起我们便开始了我们为期半年的见习生活,我们怀着好奇,激动的心情前往馆陶县一中,这是一所全日制高中,有着悠久的历史,深厚的文化底蕴的学校。在一中的实习中,我学到了许多,也明白了许多。
刚开始还不太适应见习的生活,一切好像都没有思路。学校的分配下来后,我要承担两个班级的语文课(他们没有语文老师),并且还要担任高一A7班的见习班主任,所以任务很重,心里激动又紧张害怕,学校委以重任,就怕自己的能力不够教不好学生,但是我相信自己能做好每一件工作,为我的学生努力。
至今已经有四周的见习生活,使我深刻地了解到了一个语文教师的工作,同时也认识到了作为一名高中语文教师,除了做好教育工作和辅导工作外,还要做好与班主任,其他老师及家长的合作,协调工作也具有同样重要的地位。四周里我们用听课、讲课相结合的方式,认真听课,记好笔记,即时和指导老师沟通,反复推敲老师教案,认真熟悉教材。并在自己上课的时候多多观察学生,利用知识吸引他们的兴趣,以保证最大量的学生能认真听讲并能理解。因为兴趣对于一个学生来说是至关重要的,必须把学生的学习兴趣调动起来,使他们在快乐中主动学习。所以我的课堂以学生为主,力争调动他们学习的主动性和积极性(由“要我学”转化为“我要学”的教学方式)。
馆陶一中是一所衡水式的高中,每天的安排都是满满的,所以我们的工作很充实,周一到周五上正课,还有周一、三、五语文早读,周六日做周测,限时训练。学生和老师都在一种模式下快乐的学习和工作。我们上课备课之余还要批改了学生们的作业、卷子、作文等。而且批改作业时,纠正学生的错误是非常重要,在纠正学生每个错误的时候,要写上激励的评语,让他们在改正自己错误的同时,不会对自己失去信心。在这个过程中,我还发现了大多学生在写作业过程中普遍存在的一些问题。大体情况可以分为三类:
第一类:基础问题,初中的知识没掌握好、初高中衔接太大。
第二类:不注意标点的使用,随意乱点的现象很严重。
第三类:学生态度问题。这一类学生大多字迹潦草,不认真对待作业。
学生们虽然存在问题,但是我坚信他们的努力会成功!
实习生活很丰富,也很快乐,虽然到现在才一个月的时间,却感觉自己变化太大了,学到的东西太多了,不仅有知识还有专业技能,有太多的感慨和骐骥。怀着激动的心走下去!
实习心得
线上实习的这段时间里,对我来说是一件宝贵的回忆。不仅在于我熟识了教学的流程,更值得开心的是,我结交了一群可爱的学生朋友,找到了可亲可敬的指导老师。他们就像我实习生活中的一道阳光,陪伴我这些日子,与我一同成长。
首先,非常感谢藁城二中每一位指导老师的帮助。老师很博学,很淳朴,可以教我们很多东西。纪老师首先对我们说了问问自己是否在毕
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