人教版小学数学六年级下册5.2鸽巢原理（2）—课件.pptVIP

六年级 数学 下册 人教版 课件PPT 第5单元 数学广角——鸽巢问题 第2课时 鸽巢原理（2） 课件PPT 通过鸽巢问题的灵活运用，展现数学的魅力。 通过观察、猜测、实验推理等活动，经历探究鸽巢问题的过程，初步了解鸽巢问题，会用鸽巢问题解决简单的生活问题。 学习目标 课件PPT 摸出5个球，肯定有2个同色的，因为…… 盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个， 要想摸出的球一定有2个同色的，至少要摸出几个球？ 只摸2个球能保证是同色的吗？ 有两种颜色。那摸3个球就能保证…… 情境导入 课件PPT 第一种情况： 第二种情况： 第三种情况： 验证：球的颜色共有2种，如果只摸出2个球，会出现三种情况：1个红球和1个蓝球、2个红球、2个蓝球。因此，如果摸出的2个球正好是一红一蓝时就不能满足条件。 猜测1：只摸2个球就能保证是同色的。 探索新知 课件PPT 猜测2：摸出5个球，肯定有2个是同色的。 第一种情况： 第二种情况： 第三种情况： 第四种情况： 验证：把红、蓝两种颜色看成2个“鸽巢”，因为5÷2＝2……1，所以摸出5个球时，至少有3个球是同色的，显然，摸出5个球不是最少的。 探索新知 课件PPT 第一种情况： 第二种情况： 猜测3：有两种颜色。那摸3个球就能保证有2个同色的球。 探索新知 课件PP