《教育学》、《心理学》学习心得体会.docVIP

??? 问题之六：学校教育无视了对学生的心理健康教育。在我国现有了教育体制中，小学、中学、高中根本上都没有开设心理课、大学好大局部学校只是形式性的开了几节课。这表达了我国教育体制没有与学生为本，没有关注学生的身心健康和个性的开展，没有重视学生心理健康问题。心理健康教育的目的的预防精神疾病保证学生心理健康的需要，提高学生的心理素质促进其人格健康开展的需要，为教育教学提供理论依据。所以心理健康教育非常重要，应该作为门重要的学科真正的传授学生解决心理问题或者提供心理咨询和治疗。 ??? 问题之七：我国教育没有重视学生个性的开展，学校教育的创新意识和创新能力根本为零。在很多教师的教育思维定式模式中，有个性的学生就是那种坏学生，其实个性及人格，个性是创造性的重要特征。在教学中，我们并不是无视或者孤立有个性的同学，我们更应该因材施教，注重培养学生个性和创造性。 ??? 当然，由于我国社会处于转型区，我国的教育体制机制也面临着重大转折，我们应该认真反思为什么我们的教育体制下培养不出在某方面杰出的有创新能力的人才，这个问题值得我们每个教育者和受教育者深思和反省！ ? ? ? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????