乐高3-4岁经典教案part11(客机、斜拉桥、火车站、快艇).docxVIP

乐高3-4岁经典教案part11(客机、斜拉桥、火车站、快艇).docx

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41、客机 活动目标 客机的作用及结构 客机上有哪些工作人员 活动器材 长机械臂X3、 四x六板X5、 二x四板X15、 轮毂X2、轮胎X6、 车头X1、尾翼X1、 小脚丫X5、 小嘴巴X3、 薄片X6、长方条X3、窗户X4 词汇 波音747、航空、舱位 玩机器人,学英文 Airport机场 Sky天空 Plane飞机 导入:5’ 出国要乘坐的交通工具有哪些?( 视频或绘本或图片讲述等方式完成内容) 建构:40’ 让孩子们在搭建一个飞机。参考客机搭建PPT。 客机参考图 反思与拓展:5’ 孩子们在搭建的时候,可以问问他们上海有哪几个机场(浦东国际机场、虹桥国际机场等),知道哪几个航空公司(春秋、吉祥、东方航空等),还知道哪些飞机(直升飞机、战斗机等)。 记录与评价:10’ 依次让小朋友拿着自己的作品拍好照片且上传至学员档案,邀请家长参与了解课程中搭建中小朋友碰到的问题,如何解决遇到的问题,并将本节课老师提出的问题“上海有哪几个机场(浦东国际机场、虹桥国际机场等),知道哪几个航空公司(春秋、吉祥、东方航空等),还知道哪些飞机(直升飞机、战斗机等)”告诉家长。最后一起拆解和收纳零件(培养孩子的好习惯,要求家长尽量配合,有部分比较难拆解的老师负责,如果家长有疑问,告诉他们零件的设计需要紧固,且需要用到力的技巧及工具的使用等)。 42、斜拉桥 活动目标 斜拉桥的作用及结构 斜拉桥的原理 活动器材 长机械臂X4、短机械臂X8、 四x六板X3、 二x四板X18、 八x八板X5、 小脚丫X8、 小嘴巴X8、小方块X36、长方条X58、薄片X4、护栏X10。 词汇 桥,材料,历史 玩机器人,学英文 Bridge桥 Cable绳索 Cable Stayed Bridge斜拉桥 导入:5’ 我们要过河有什么方法?桥的历史( 视频或绘本或图片讲述等方式完成内容) 建构:40’ 让孩子们在搭建一个斜拉桥。参考斜拉桥搭建PPT。 斜拉桥参考图 反思与拓展:5’ 孩子们在搭建的时候,可以问问他们怎么样才能过河(船、飞机、桥等),上海有哪些是斜拉桥(南浦大桥等),除了斜拉桥还有哪些桥(拱桥,立转桥等)。 记录与评价:10’ 依次让小朋友拿着自己的作品拍好照片且上传至学员档案,邀请家长参与了解课程中搭建中小朋友碰到的问题,如何解决遇到的问题,并将本节课老师提出的问题“他们怎么样才能过河(船、飞机、桥等),上海有哪些是斜拉桥(南浦大桥等),除了斜拉桥还有哪些桥(拱桥,立转桥等)”告诉家长。最后一起拆解和收纳零件(培养孩子的好习惯,要求家长尽量配合,有部分比较难拆解的老师负责,如果家长有疑问,告诉他们零件的设计需要紧固,且需要用到力的技巧及工具的使用等)。 43、火车站 活动目标 火车站的作用及结构 火车站有哪些设施 活动器材 长机械臂X8、四x六板X4、二x四板X22、大绿板X2、轮胎X8、小嘴巴X8、小螺旋桨X4、车头X2、窗户X8、围栏X8、小方块X36、长方条X18、薄片X14 词汇 站台、车票、行驶速度 玩机器人,学英文 Train火车 Ticket车票 Track轨道 导入:5’ 火车托马斯的故事( 视频或绘本或图片讲述等方式完成内容) 建构:40’ 让孩子们在搭建一个火车站。参考火车站搭建PPT。 火车站参考图 反思与拓展:5’ 孩子们在搭建的时候,可以问问他们火车站应该配备哪些设施(月台、围栏、闸机等),火车进站时应注意哪些(安全、不能跳下站台、不能越过围栏等),火车站都有哪些工作人员(列车司机、售票员、保安)。 记录与评价:10’ 依次让小朋友拿着自己的作品拍好照片且上传至学员档案,邀请家长参与了解课程中搭建中小朋友碰到的问题,如何解决遇到的问题,并将本节课老师提出的问题“火车站应该配备哪些设施(月台、围栏、闸机等),火车进站时应注意哪些(安全、不能跳下站台、不能越过围栏等),火车站都有哪些工作人员(列车司机、售票员、保安)”告诉家长。最后一起拆解和收纳零件(培养孩子的好习惯,要求家长尽量配合,有部分比较难拆解的老师负责,如果家长有疑问,告诉他们零件的设计需要紧固,且需要用到力的技巧及工具的使用等)。 44、快艇 活动目标 快艇的作用及结构 快艇的原理 活动器材 四x六板X4、 二x四板X22、 小螺旋桨X2、 小脚丫X3 小嘴巴X1、 小机翼X3、转盘X1、 小方块X2、 长方条X1、 薄片X11。 词汇 海浪,情绪,速度 玩机器人,学英文 Fast快 Speed速度 Speedboat快艇 导入:5’ 在海上交通工具里,有哪些交通工具是非常快的?( 视频或绘本或图片讲述等方式完成内容) 建构:40’ 让孩子们在搭建一个快艇。参考快艇搭建PPT。 快艇参考图 反思与拓展:5’ 孩子们在搭建的时候,可以问

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