乐高3-4岁经典教案part6（挖掘机、信号发射器、照相机、塔吊）.docxVIP

21、挖掘机 活动目标 挖掘机的作用及结构 挖掘机的工作原理 活动器材 长机械臂X2、 四x六板X5、 二x四板X18、 轮胎X2、履带X2 车头X1、 排气管X1、挖斗X1、转盘X1、 小脚丫X1。 词汇 履带,建造,职业 玩机器人，学英文 Pedrail履带 Build建造 Workman工人 导入：5’ 是什么机器把土运上翻斗车的？挖掘机的故事( 视频或绘本或图片讲述等方式完成内容) 建构：40’ 让孩子们在搭建一个挖掘机。参考挖掘机搭建PPT。 挖掘机参考图 反思与拓展：5’ 孩子们在搭建的时候，可以问问他们搭建房子需要哪些工程机械（挖掘机、塔吊等），挖掘机还有什么作用（挖隧道，建地铁等），为什么要用履带（挖掘机很重，履带可以支撑起整个挖掘机）。 记录与评价：10’ 依次让小朋友拿着自己的作品拍好照片且上传至学员档案，邀请家长参与了解课程中搭建中小朋友碰到的问题，如何解决遇到的问题，并将本节课老师提出的问题“他们搭建房子需要哪些工程机械（挖掘机、塔吊等），挖掘机还有什么作用（挖隧道，建地铁等），为什么要用履带（挖掘机很重，履带可以支撑起整个挖掘机）”告诉家长。最后一起拆解和收纳零件（培养孩子的好习惯，要求家长尽量配合，有部分比较难拆解的老师负责，如果家长有疑问，告诉他们零件的设计需要紧固，且需要用到力的技巧及工具的使用等）。 22、信号发射器 活动目标 信号发射器的作用及结构 信号发射器的原理 活动器材 转盘X1、 四x六板X10、 二x四板X12、 小嘴巴X1、 小脚丫X1、小绿板X2、 小方块X6、 长方块X27。 词汇 信息,传播,卫星 玩机器人，学英文 Information信息 Send发送 Signal信号 导入：5’ 有什么锅不能用来炒菜？我们看电视的信号是从哪里来的？卫星锅的故事( 视频或绘本或图片讲述等方式完成内容) 建构：40’ 让孩子们在搭建一个信号发射器。参考信号发射器搭建PPT。 信号发射器参考图 反思与拓展：5’ 孩子们在搭建的时候，可以问问他们哪些工具需要信号（手机、电视等），没有信号的时代是用什么交流的（座机，信，火，狼烟等），没有信号世界将会变成什么样（略）。 记录与评价：10’ 依次让小朋友拿着自己的作品拍好照片且上传至学员档案，邀请家长参与了解课程中搭建中小朋友碰到的问题，如何解决遇到的问题，并将本节课老师提出的问题“他们哪些工具需要信号（手机、电视等），没有信号的时代是用什么交流的（座机，信，火，狼烟等），没有信号世界将会变成什么样（略）”告诉家长。最后一起拆解和收纳零件（培养孩子的好习惯，要求家长尽量配合，有部分比较难拆解的老师负责，如果家长有疑问，告诉他们零件的设计需要紧固，且需要用到力的技巧及工具的使用等）。 23、照相机 活动目标 照相机的作用及结构 照相机的原理 活动器材 长机械臂X3、四x六板X5、二x四板X8、轮毂X1、小脚丫X3、小嘴巴X3、薄片X15 。 词汇 三脚架,快门,茄子 玩机器人，学英文 Cheer欢呼 Happy高兴 smile微笑 导入：5’ 有什么机器可以把时间留住？照相机的故事( 视频或绘本或图片讲述等方式完成内容) 建构：40’ 让孩子们在搭建一个照相机。参考照相机搭建PPT。 照相机参考图 反思与拓展：5’ 孩子们在搭建的时候，可以问问他们照相机是干什么用的（自拍、收集证据，拍摄美景等），照相机的原理是什么（利用光学 成像原理形成影像并使用底片记录影像），对着照相机常做的动作有哪些（剪刀手，微笑等）。 记录与评价：10’ 依次让小朋友拿着自己的作品拍好照片且上传至学员档案，邀请家长参与了解课程中搭建中小朋友碰到的问题，如何解决遇到的问题，并将本节课老师提出的问题“照相机是干什么用的（自拍、收集证据，拍摄美景等），照相机的原理是什么（利用光学 成像原理形成影像并使用底片记录影像），对着照相机常做的动作有哪些（剪刀手，微笑等）”告诉家长。最后一起拆解和收纳零件（培养孩子的好习惯，要求家长尽量配合，有部分比较难拆解的老师负责，如果家长有疑问，告诉他们零件的设计需要紧固，且需要用到力的技巧及工具的使用等）。 24、塔吊 活动目标 塔吊的作用及结构 塔吊的工作原理 活动器材 长机械臂X1、 四x六板X9、 二x四板X10、 车头X1、 吊钩X1、 小脚丫X1、 小嘴巴X1、 长方块X16、转盘X1。 词汇 屋顶,材料,职业 玩机器人，学英文 House房子 Top顶部 HouseTop屋顶 导入：5’ 房子的屋顶是谁盖上去的？( 视频或绘本或图片讲述等方式完成内容) 建构：40’ 让孩子们在搭建一个塔吊。参考塔吊搭建PPT。 塔吊参考图 反思与拓展：5’ 孩子们在搭建的时候，可以问问他们塔吊是用来干什么