鄂教人教版科学三下 4 播种发芽 教案（共2课时）.docVIP

4、播种发芽 一、教学目标 1.能够观察凤仙花的种子,并运用图画或语言等多种方式描述凤仙花种子的特征。 2.了解凤仙花种子发芽的过程,掌握正确的播种方法。 3.知道很多植物的一生是从种子开始的,知道种子发芽情况与播种的方法有关。 4.在观察和种植活动中,培养学生珍爱生命的科学态度,养成愿意合作、认真观察的学习习惯。 二、教学内容 本课是本单元的第一课。通过观察种子和播种种子,让学生了解凤仙花的播种方法及发芽的过程,知道凤仙花的一生是从种子发芽开始的。 本课的科学实践活动是“播种凤仙花”,分为三个教学环节。 第一个环节以观察种子活动为切入点,展开对种子外部特征的观察。学生用观察和测量的方法,了解凤仙花种子的形状、大小、颜色等方面的特征。 第二个环节是挑选一些质量好的种子进行播种。首先,学生要挑选种子,挑选出粒大、饱满、没有损伤的种子进行播种。然后,学生要讨论如何播种才能让种子发芽。学生在二年级已经初步学习了播种种子的方法,在这个环节进一步探究种子的播种深度、是否浇水等对种子发芽的影响。种子播下后,教师要提醒学生每天坚持观察和记录。 第三个环节是观察种子发芽情况。这个环节学生要统计种子的发芽率,然后结合播种方法分析影响种子发芽的因素。种子发芽后,教师要提醒学生对风仙花的幼苗进行观察,了解它的生长状况。 本课的拓展与应用部分是记录“种风仙花日记”。种植植物是一项长周期的研究活动,要做好管