人音版小学五年级音乐下册《飞越彩虹》名师教案.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 《飞越彩虹》名师教案 教学目标：? 1.感受歌曲优美动人的旋律，能用亲切的语调、清晰的吐字、饱满的气息演唱歌曲片段。?? 2.清晰歌曲乐段乐段的划分，并用不同的形式参与歌曲表现。?3.拓展课堂知识进行音乐的积累。? 教学过程：? 组织教学? 听《真善美的小世界》进教室（根据旋律设计合理的动作）。提问：进教室音乐给你什么感受？结合感受说说情感体验（欢快活泼带给大家这么多的情感体验）? 二．歌曲新授? 导入：今天我们来聆听一首歌曲，两首歌曲的情绪是一样的吗？和老师边听边做动作。? 初听《飞越彩虹》。? 学生回答：第二首歌是优美的。教师追问：情绪从头到尾都是优美的吗？有没有不同的情绪在其中？学生答：不是，也有欢快的情绪在其中。这样的情绪带给你们什么感受呢？那么结合你们熟悉的单词，你们能试着说说歌曲唱了什么内容吗？想到了怎样的画面？? （教师评价语言：1、这是你的感受，其他人的呢？2、不错，很好。3、很有自己的想法）。 老师介绍：大家有没有熟悉这首歌曲的？这是一首来自美国的歌曲，名字叫做《飞越彩虹》，我们一起来看一下他的歌词大意。介绍歌曲创作背景（出自经典电影《绿野仙踪》，是该电影的主题歌，改编自儿童经典读物《奇妙的奥兹男巫》，被誉为世界上最有名的童话之一。）下面大家跟着老师再一起随着歌曲参与音乐表现。提问：乐曲一共分成几个乐段？（2个和3个乐段不同评