如何进行心理护理.ppt

精选课件 精选课件 老年病人的心理特征和心理护理 一、老年人常见的心理问题（1）智力功能：主要表现为反应速度慢，快速做出决定和解决问题的能力下降，容易健忘（2）情绪：情感变得幼稚，不稳定，容易激动，长期独居这者常有严重的抑郁（3）人格：表现为比较顽固，因循守旧，猜疑心较强（4）生活方式：孤独寂寞，社会活动减少使很多老年人选择更多的不良生活方式 二、老年病人的心理反应 （1）否认心理 （2）自尊心理 （3）恐惧心理 （4）幼稚心理 （5）自卑、抑郁心理 精选课件 三、老年病人的心理护理 （1）尊敬老年人 （2）关心老年病人：做到精神支持和生活上无微 不至的照顾 （3）恰当的心理护理干预 （4）尽可能多的社会支持 精选课件 急重症病人的心理护理 一、急重症病人的心理反应 （1）焦虑、恐惧 （2）敏感、多疑 （3）悲观、抑郁 二、急重症病人的心理护理 （1）抢救分秒必争 （2）做好心理疏导 （3）加强保护性措施 精选课件 慢性病病人的心理护理 一、慢性病病人的心理反应 （1）心境抑郁 （2）归因转移 （3）怀疑与不遵医行为 （4）病人角色强化 精选课件 慢性病病人的心理护理 二、慢性病病人的心理护理 （1）支持性心理护理 （2）帮助病人克服习惯化心理 （3）创设温馨和谐的疗养环境 精选课件 手术病人的心理特点与心理护理 一、手术病人的心理反应 （一）术前病人的心理反应 1、术前病人的心理反应特征与原因 术前焦虑： A、由于对手术缺乏了解而引起（90%） B、怀疑手术效果对手术成功缺乏信心而引起 C、由于对医护人员的挑剔而引起的 D、害怕术中疼痛难忍而引起 E、其他方面：如家庭关系、治疗费用等 精选课件 2、术前病人心理反应的影响因素 年龄、性别、职业及某些心理因素均看产生影响 年龄小焦虑反应较重；女性病人更易表现出焦虑反应；文化程度高的患者焦虑高；内向不善言语和有心理创伤者易焦虑 精选课件 3、术前焦虑与手术结果的关系 一般认为，术前焦虑的程度与术后效果之间存在着“U”字型的函数关系 即术前焦虑水平很高或很低者，术后的心身反应大而且恢复缓慢，预后不佳；术前焦虑水平适中者，结果最好 精选课件 （二）术后病人心理反应 1、术后病人的心理反应特点 术前焦虑水平高的病人，一般术后仍维持较高的心身反应 常见术后严重心理障碍有： 1）术后意识障碍 2）术后精神病复发 3）术后抑郁状态 Page ? * 精选课件 Page ? * 精选课件 精选课件 如何进行心理护理 精选课件 一、心理护理的概念 心理护理是在临床护理实践中，以心理学的理论为指导，以良好的人际关系为基础，运用心理学的方法和技术，改变护理对象不良心理状态和行为，促进其康复或保持健康的护理过程。 精选课件 二、心理护理的意义 有助于预防心身疾病的发生或恶化 有助于增强病人的抗病能力 有助于临床诊疗和护理的顺利实施 有助于发挥药物和手术的疗效 有助于建立良好的人际关系 精选课件 三、心理护理的原则和目标 （一）心理护理的原则 服务性原则 交往原则 启迪性原则 针对性原则 自我护理原则 精选课件 三、心理护理的原则和目标 （二）心理护理的目标 满足病人的合理需求 提供良好的护理环境 消除不良情绪反应 提高病人适应能力 精选课件 四、心理护理实施形式 包括主动运用心理学理论和技能，不拘泥于具体形式。从以往的文献及临床心理护理实践中了解到，护士在心理护理实施中采用的形式相对比较局限，大多数护士认为心理护理就是耐心的和患者解释、交谈等，让患者不良情绪得以宣泄。其实，心理护理不限于泛泛的护患交谈，它无时不体现在护士与患者交往的举手投足之间，也包括主动运用心理学理论和技能。 精选课件 五、 心理护理的基本程序 （一)心理护理评估 入院资料、病人的感知和认知情况、应对能力和社会交往能力、有关生理状况、角色关系、价值观和信仰。 精选课件 五、 心理护理的基本程序 (二) 心理护理诊断 1、心理诊断的内容：确定病人心理反应的性质、确定病人心理反应的强度、确定引起病人心理反应的原因 2、心理诊断的步骤：形成恰当的护理诊断——排序——书写——鉴别 3、心理护理计划 4、心理护理实施 5、心理护理评价 精选课件 六、病人常见的心理问题 疾病作为一种应激在人的生命过程中是很难避免的，每个人都有患病的经验。为了更好进行护理，护士应对病人在患病时的心理反应、需要哪些帮助和服务、以及为什么有这些反应等有所了解。 精选课件 六、病人常见的心理问题 (一)病人的心理需要 1.尊重的需要 2.接纳和关心