人音版小学六年级音乐下册《阿细跳月》名师教案.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES4 《阿细跳月》名师教案 教学目标： 1.了解民族管弦乐队及民族乐器的分类,能够在乐曲中听辨部分主奏乐器音色特点。 2.能够在不同形式的音乐聆听活动中感受乐曲旋律特征并记忆主题,体验乐曲固定主题变化中速度、音区、力度、音色等音乐要素的变化所表现的意境。 3.在《阿细跳月》的聆听中感受彝族音乐的风格特点,进一步激发对民族音乐的热爱。 重点难点： 重点:听辨民族管弦乐器音色特点,在体验中记忆乐曲主题。 难点:根据旋律特点的体验来感受《阿细跳月》民族音乐内涵。 教学过程： 一、导入： (一)激趣引导,感受乐器音色： 师:同学们,今天就让我们一起来推开民族音乐的大门,感受一次现场版的开门大吉。 1.吹管组乐器——笛子 聆听主题片段感受笛子清脆、悠扬、演奏灵活的特点,了解笛子是我国各地普遍流行的一种吹管乐器。 介绍吹管组乐器:(笛子,笙,萧,唢呐等)主要是利用气流振动管体而发音,色彩鲜明,个性突出,善于演奏流畅的旋律,经常被充当主奏乐器,或在合奏中主奏旋律。 2.拉弦乐组乐器——二胡 聆听主题感受二胡柔美抒情、富有歌唱性的音色特点,了解拉弦组乐器(二胡,高胡,板胡,京胡)是用装在细竹弓子上的马尾摩擦琴弦,使之振动发音的乐器。 3.感受弹拨组乐器音色 聆听主题片段,感受弹拨组(琵琶,扬琴,古筝)乐器清澈、明亮,富于颗粒性的音色特点辨别乐器演奏方式。 设