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1;蹬梯子;顶碗;俗世奇人;泥人张;了解泥人张，泥人欣赏;;第7页/共42页;第8页/共42页; 冯骥才,当代作家、画家。原籍浙江慈溪，生于天津。他的作品题材广泛，形式多样，已出版各种作品集近50余种。中篇小说《啊！》、《神鞭》，短篇小说《雕花烟斗》均获全国优秀作品奖。 《俗世奇人》共有18篇作品，每篇记述一个奇人趣事，各自独立。内容虽互不相关，但“读起来正好是天津本土的‘集体性格’”。 ;题解; 确定目标 自主学习
1.说说你对本文题目的理解。
2.查找资料，掌握作者常识，
3.阅读课后资料，了解“泥人张”其人。
3.朗读课文，掌握文中重点字词的
读音和意思。;过字词关;二.解释词语。;朗读课文;合作探究;师生互动;师生互动;奇在后发制人以独特的方式一
招制敌的智慧；;海张五;海张五;三天后，海张五派人花了大价钱，才把这些泥人全买走，据说连泥模子也买走了。;合作探究;师生互动; 浓郁的天津风味
;用词凝练，语言极富表现力。;3.海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。;师生互动;小 结;检 测;6. 谈谈你对泥人张的看法，你认为他是怎样的一个人。;作 业;好嘴;
快速默读课文,标好自然段落序号,说说：
杨巴是 的人。
杨七是 的人。;好嘴杨巴;阅读课文（6—15）自然段
品析内容:
中堂大人息怒!小人不知道中堂大人不爱吃压碎的芝麻粒,惹恼了大人。大人不记小人过,饶了小人这次,今后一定痛改前非!;再想一想;再想一想;最后再想一想;全文梳理;课文总结;人 物 速 写
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