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1.不等式的基本性质
课后篇巩固探究
A组
1.(2017广东深圳一模)已知ab0,c0,下列不等关系正确的是( )
A.acbc B.acbc
C.loga(a-c)logb(b-c) D.
解析∵c0,∴-c0.
又ab0,∴a-cb-c0,acbc.
故0.
即.
答案D
2.(2017广东潮州二模)若ab,则下列各式正确的是( )
A.a·lg xb·lg x B.ax2bx2
C.a2b2 D.a·2xb·2x
解析由ab,当lg x≤0时,a·lg xb·lg x不成立,故A错误.
当x=0时,ax2=bx2,故B错误.
若a=0,b=-1,则a2b2,故C错误.
∵2x0,∴a·2xb·2x,故D正确.
答案D
3.若角α,β满足-αβ,则α-β的取值范围是( )
A.(-2π,2π) B.(-2π,0) C.(-π,0) D.(-π,π)
解析因为-β,所以--β.
又α-β=α+(-β),且αβ,所以-2πα-β0.
答案B
4.若a1,b1,则下列结论中正确的是( )
A. B.1
C.a2b2 D.aba+b-1
解析由a1,b1得a-10,b-10,所以(a-1)(b-1)0,展开整理,得aba+b-1.
答案D
5.已知1≤a+b≤5,-1≤a-b≤3,则3a-2b的取值范围是(
A.[-6,14] B.[-2,14] C.[-6,10] D.[-2,10]
解析令3a-2b=m(a+b)+n(a-b
则所以
因为1≤a+b≤5,-1≤a-b≤3,
所以(a+b)≤,-(a-b)≤,
故-2≤3a-2b≤10
答案D
6.已知0a1,则a,,a2的大小关系是 .(从小到大)?
解析∵a-0,∴a.
又a-a2=a(1-a)0,∴aa2.∴a2a.
答案a2a
7.已知-3ba-1,-2c-1,则(a-b)c2的取值范围是 .?
解析由题意可知0a-b2,1c24,则0(a-b)c28.
答案(0,8)
8.设abc0,若x=,y=,z=,则x,y,z之间的大小关系是 .(从小到大)?
解析因为x2-y2=a2+(b+c)2-b2-(c+a)2=2c(b-a)0,所以
同理可得yz,故x,y,z之间的大小关系是xyz.
答案xyz
9.若3a7,1b10,试求a+b,3a-2b,的取值范围.
解因为3a7,1b10,所以4a+b17,即a+b∈(4,17).
因为93a21,-20-2b-2,所以-113a-2b19,即3a-2b∈(
因为9a249,所以.
又1b10,所以,即.
10.导学等比数列{an}中,若a10,q0,前n项和为Sn,试比较的大小.
解当q=1时,=3,=5,所以.
当q0,且q≠1时,
=0,
所以有.综上可知有.
B组
1.(2017河北衡水模拟)已知0ab1,c1,则( )
A.logaclogbc B.
C.abcbac D.alogcblogc
解析取a=,b=,c=2,得选项A,B,C错误.
由0ab1,c1,则1,logcx在定义域上单调递增.故alogcblogc.
答案D
2.已知a,b∈R,则下列条件中能使ab成立的必要不充分条件是( )
A.ab-1 B.ab+1
C.|a||b| D.3a3
解析因为ab?ab-1,但ab-1ab,所以“ab-1”是“ab”的必要不充分条件;“ab+1”是“ab”的充分不必要条件;“|a||b|”是“ab”的既不充分也不必要条件;“3a3b”是“ab”的充要条件
答案A
3.导学知实数a,b,c满足b+c=3a2-4a+6,c-b=a2-4a+4,则a,b,c
A.c≥ba B.ac≥b C.cba D.acb
解析由c-b=a2-4a+4=(a-2)2≥0易知c≥b,又由已知可解得b=a2+1a,所以c
答案A
4.若a,b∈R,且a2b2+a2+52ab+4a,则a,b应满足的条件是
解析原不等式可化为(ab-1)2+(a-2)20,则a≠2或b≠.
答案a≠2或b≠
5.设x5,P=,Q=,试比较P与Q的大小关系.
解因为P=,Q=,
又,所以QP.
6.导学知θ∈,且a=2sin2θ+sin 2θ,b=sin θ+cos θ,试比较a与b的大小.
解因为θ∈,所以a=2sin2θ+sin 2θ0,b=sin θ+cos θ0.
因为=2sin θ,
又θ∈,所以sin θ∈,2sin θ∈(0,1),
即01,故ab.
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2.基本不等式
课后篇巩固探究
A组
1.下列结论正确的是( )
A.若3a+3b≥2,则a0,b0
B.若≥2,则a0
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