秋语文九年级语文上册诗词五首时约客.pptxVIP

会计学 1 秋语文九年级语文上册诗词五首时约客 一、新课引入 约 客 赵师秀黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。 第1页/共15页 二、新课讲解 作者简介 赵师秀(1170～1219), 南宋诗人。字紫芝、灵芝，号灵秀，又号天乐。永嘉（今浙江温州）人。与徐照（字灵晖）、徐玑（字灵渊）、翁卷（字灵舒）并称“永嘉四灵”，开创了“江湖派”一代诗风。 第2页/共15页 二、新课讲解 重要词语解释 约客① 黄梅时节②家家雨③ ， 青草池塘处处蛙④ 。 ①约客：约请客人来相会。 ②黄梅时节：农历四、五月间，江南梅子黄了，熟了，大都是阴雨连连的时候，所以称夏初江南梅子黄熟的时节为“黄梅时节”。 ③家家雨：家家户户都赶上下雨。形容处处都在下雨。 ④处处蛙：到处是青蛙。 第3页/共15页 二、新课讲解 重要词语解释 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。 ⑤有约：即邀约友人。 ⑥落灯花：旧时以油灯照明，灯心烧残，落下来时好像一朵闪亮的小花。落：使……掉落。灯花：灯芯燃尽结成的花状物。 第4页/共15页 二、新课讲解 参考译文 约 客黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。 梅雨季节处处都在下雨， 已约请好的客人，这时已经是半夜了， 却没有如约到来 。 无意间敲敲棋子，震落了灯花。 长满青草的池塘中传来阵阵蛙鸣。 第5页/共15页 二、新课讲解 内容分析 黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 交代了时间和特定地点的景物 江南初夏（梅雨季节）夜晚之景：雨声不断，蛙声一片。烘托出单调、寂静的气氛。 第6页/共15页 二、新课讲解 诗文赏析 黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 前二句交待了当时的环境和时令。“黄梅”“雨”“池塘”“蛙声”，写出了江南梅雨季节的夏夜之景。“家家雨”既描绘出夏季梅雨的无所不在，又暗示了客人不能如期赴约的客观原因。“处处蛙”是采用以声衬静的写法，烘托出梅雨时节乡村夜晚的恬静。这两句诗分别从视觉和听觉两个方面，形象而真切地表现出在夜深人静之时，诗人独自期客而客人却始终没有出现时的落寞孤寂与烦躁不安的心境。 第7页/共15页 二、新课讲解 内容分析 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。 “闲敲棋子”透露出诗人闲极无聊、焦躁无奈、失落怅惘的复杂心情。 点题 第8页/共15页 二、新课讲解 诗文赏析 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。 后二句点出了人物和事情：主人耐心地而又有几分焦急地等着，没事可干，“闲敲”棋子，静静地看着闪闪的灯花。第三句“有约不来过夜半”，用“有约”点出了诗人曾“约客”来访，“过夜半”说明了等待时间之久。第四句“闲敲棋子”是一个细节描写，诗人约客久候不到，诗人百无聊赖之际，下意识地将棋子在棋盘上轻轻敲打，而笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。这种姿态貌似闲逸，其实反映出诗人内心的焦躁。 第9页/共15页 三、归纳小结 诗歌采用写景寄情的写法 写法归纳 第10页/共15页 三、归纳小结 全诗通过对环境及“闲敲棋子”这一细节动作的渲染，既写了诗人雨夜候客来访的情景，也写出约客未至的一种怅惘的心情。 主题思想 第11页/共15页 四、强化训练 C 1、对这首宋诗的赏析，不恰当的一项是 ( ) 　 　　A.前两句写出了时令特色和地方气息，从侧面透露出诗人在静候友人来访时的感受。 　　B.第三句点题，以“夜半”说明诗人在久久等待，但约客未至，却只听到阵阵的雨声、蛙声。 　　C.第四句描写了“闲敲棋子”这一细节，生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。 　　D.全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。 第12页/共15页 五、布置作业 赏析：赵师秀其他作品 数日 　　 数日秋风欺病夫，尽吹黄叶下庭芜。 　　 林疏放得遥山出，又被云遮一半无。 提示：联系《约客》寓情于景的写作手法 第13页/共15页 本课结束 第14页/共15页