秋八级语文上册落日的幻觉新人教.pptxVIP

会计学;初读课文,整体感知;　　　　　　　　　　;　　　　　　　　　　;　　　　　　　　　　;　　　　　　　　　　;3.研读第二自然段对落日幻觉的描写,思考下面每组语句能否换成修改后的句子。 ①原句:如果有机会观日落,它会使你神往:太阳静静地躺在西方地平线上,变得如此之大,颜色是那样深黄、殷红;它缓缓坠落,接近地平线时竟缩身变扁。 改为:日落的景观很美:太阳显得比平时大一些,颜色偏黄或偏红,当它快落下时,形状看起来有些扁。;②原句:若天空有云,你会看见灿烂的晚霞;全天无云,不要忘记回头,你会发现背后的天空中现出神秘的蓝灰色暗弧,暗弧外面还镶有明显的亮弧。 改为:有云时,天空会出现晚霞;无云时,则可能会出现蓝灰色暗弧,外面还有一层亮弧。;　　;;;;;6.课文第四至七自然段在解释落日的各种幻觉现象时主要遵循什么顺序?;7.根据第四至七自然段提炼有关幻觉及成因的重点信息语句。独立完成课后表格。;8.再读课文第四至七自然段,思考在这一部分中用了哪些说明方法。 　(1)1871年,英国科学家瑞利证明,短波光的散射比长波光要强得多,所以,阳光中的短波光——紫色光被大气层中微小尘埃和空气分子散射,要比长波光——红色光强10倍以上。 举例子、作比较、列数字,准确、生动、形象地说明地球大气会使光线散射。;(2)最令人迷惑的幻觉,是日落时的太阳看上去要比高挂天空时大两倍半到三倍半,就像一个巨大的玉盘远挂天边。 打比方、作比较,生动形象地说明由于幻觉,人们看到黄昏的太阳远大于中午的太阳,把黄昏的太阳比作巨大的玉盘,形象地说明黄昏太阳的巨大形状。;9.课文的前三个自然段和后四个自然段是什么关系? 课文的前三个自然段和后四个自然段是总分关系。前三个自然段主要写日落的壮观、绮丽的景象,并说明这些景象只是人们的一种幻觉而已;后四个自然段具体分析产生每种幻觉景象的原理。;1.读了这篇课文,你获得了什么样的启迪? 本文是一篇科普文章,用科学的语言解释了人们眼中美丽的落日其实是一种幻觉,启发人们要用科学的精神对待周围的一切,在这个世俗的当下,让每一个人都能够扬起思考的头颅,求一切事物之实、求一切事物之真。;2.读下面这首题为“如果”的诗,仔细揣摩内容和句式,补写出其中空缺的句子。 如果你是大河,何必在乎别人把你说成小溪; 如果你是春色,　 　　　　　　　　　; 如果你是种子,　　 　　　　　　　　; 如果你就是你,　　　 　　　　　　　。;3. 请在表格中填写所列语句涉及的物理知识,或者根据提供的物理知识填写出相应的语句。; 俗话说:眼见为实,耳听为虚。这篇文章却让我们知道了:眼睛也会“欺骗”人!所以我们要擦亮自己的双眼,用心灵去观察,用知识去探求,尽情地享受生活中“发现”的美和乐趣!;布 置 作 业