部编本二下咏柳公开课课件.pptxVIP

部编本二下咏柳公开课课件;第2页/共30页;第3页/共30页;第4页/共30页;第5页/共30页;咏 柳;学习目标 1、会认6个生字，会写5个生字。 2、理解诗句；理解诗人的思想感情。 3、在理解诗歌内容的基础上，要体会诗的意境，感悟大自然的美好。 4、能背诵并默写古诗。;初读感知;生字学习;生字学习;生字学习;咏柳 贺知章 碧玉/妆成/一树高， 万条/垂下/绿丝绦。 不知/细叶/谁裁出， 二月/春风/似剪刀。;; 通过朗读，这首诗中哪些词语意思你不了解呢？请大家分组来讨论。;???玉：绿色的玉，这里把柳树的枝叶比作碧玉。 妆：打扮。 一树：满树，一字这里不表示数量，表示满、全、整个的意思。 万条：泛指柳树枝条多。;绦：一种丝织的带子。 细叶：柳树新生的又细又嫩的叶子。 裁：裁剪。　　 似：好像。; 知道了这些词语的意思，你明白每句诗的意思吗？用自己的话说一说。;第18页/共30页;碧 玉 妆 成 一 树 高，;第20页/共30页;万 条 垂 下 绿 丝 绦。;不 知 细 叶 谁 裁 出，;二 月 春 风 似 剪 刀。;碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。;不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。;这两句采用了什么形式？; 《咏柳》一诗作者通过对初春二月柳树的描写，歌颂春天，赞美大自然呈现出的勃勃生机。;咏 柳;1、背诵古诗。 2、用自己的话说说诗句的含义。 ;感谢您的观看。