高中化学铁及其化合物优秀课件.pptVIP

高板 :沈麒麟 学习目标： 能用分类思想对铁的常见化合物进行简单分类； 通过比较法认识铁的氧化物和氢氧化物的不同性质和用途； 通过实验探究，能改进制备Fe(OH)2的实验，初步形成用实验法解决化学问题的意识。 活动一 分类法初识铁的化合物 正二价 正三价 Fe2O3 FeSO4 Fe(OH)3 FeCl3 Fe(OH)2 铁的氧化物 铁的氢氧化物 铁盐和亚铁盐 铁的化合物 铁盐和亚铁盐 铁的氢氧化物 铁的氧化物 ——自主学习，善于类推 黑色粉末 +2 难溶于水 FeO+2H+＝ Fe2++H2O 红棕色粉末 铁红 +3 难溶于水 Fe2O3+6H+＝ 2Fe3++3H2O 黑色晶体 磁性氧化铁 难溶于水 Fe3O4+8H+＝ 2Fe3++ Fe2+ +4H2O FeO Fe2O3 Fe3O4 涂料、油漆、炼铁 炼铁 不稳定 稳定 稳定 Fe3O4 是复杂氧化物，可看成 (FeO*Fe2O3 ) 不稳定 易被氧化 FeO和Fe2O3为碱性氧化物 活动二 比照法认识铁的氧化物 【实验3-9】 Fe3++3OH－=Fe(OH)3↓ Fe2++2OH-=Fe(OH)2 ↓ FeCl3溶液中出现红褐色沉淀 FeSO4溶液中出现白色沉淀,迅速变为灰绿色,最后变红褐色 4Fe(OH)2 +O2+2H2O = ４Fe(OH)3 思考：实验室制取氢氧化亚铁应注意什么？ 【活动三】用实验法制备铁的氢氧化物 1、实验结果有什么反常现象？为什么有这些变化？ 2、在实验过程中哪些操作可能会引起这一变化？ 3、如何制得保持时间较久的Fe(OH)2白色沉淀？ 交流讨论 如何长时间保存Fe(OH)2? 1、现配制NaOH和FeSO4，应用煮沸后的蒸馏水 2、参加FeSO4溶液后，可加少量煤油或苯等 3、胶头滴管插入液面以下 隔绝空气和氧气 本堂课小结 1、铁的氧化物：FeO、Fe2O3、Fe3O4性质的比照学习 2、铁的氢氧化物： Fe(OH)2、 Fe(OH)3 的性质及其制备 谢谢大家! 四氧化三铁 氧化亚铁 氧化铁 三、铁的重要化合物