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《分子生物学》全册配套完整教学课件;分子生物学;1. 教材; ;2. 参考书;2. 参考书;部分参考书;3. 教学内容;4. 教学方式;5. 考核方式;6. 课堂纪律、考勤;分子生物学(绪论);一、生物科学的基本问题;二、不同水平上对生命现象的研究;三、分子生物学对生命科学的影响;;;;三、分子生物学对生命科学的影响; ;四、分子生物学的定义;四、分子生物学的定义;一、基因组与基因组学;1. 基因组的概念;2. 基因组的种类与结构特点;2. 基因组的种类与结构特点;2. 基因组的种类与结构特点;生物的复杂程度与基因组大小的关系;生物的基因组大小及其变化; ; ;真核生物C值佯谬(C-value paradox);2. 基因组的种类与结构特点;2. 基因组的种类与结构特点;2. 基因组的种类与结构特点;;2. 基因组的种类与结构特点;;2. 基因组的种类与结构特点;;;2. 基因组的种类与结构特点;;2. 基因组的种类与结构特点;;;;2. 基因组的种类与结构特点;;Acetabularia;一、基因组与基因组学;3. 基因组学;Phage ?X174: 5375 nt;;Sequencing timeline;基因组全序列的测定;3. 基因组学;3. 基因组学;DNA microarray;3. 基因组学;3. 基因组学;不同生物基因组中基因的平均密度;2005BREAKTHROUGH OF THE YEAR:;人与黑猩猩基因组的比较;3. 基因组学;Chargaff’s first parity rule;Strand symmetry (链对称): the second parity rule;Strand symmetry;Strand symmetry;Strand symmetry: Haemophilus influenzae Rd KW20 as an example;;;4. 蛋白质组学(proteomics);4. 蛋白质组学;5. RNA组学(RNomics);;Useful websites for genomics;;课程作业(平时考核);二、重组与转座(recombination and transposition);二、重组与转座;Examples of recombination;二、重组与转座;;Resolution of a Holliday junction;二、重组与转座;;二、重组与转座;二、重组与转座;二、重组与转座;The binding sites of RuvA and RuvB;二、重组与转座;Resolution of a Holliday junction;二、重组与转座;;二、重组与转座;;二、重组与转座;Gene conversion;A model for gene conversion;二、重组与转座;Integration and excision of ? DNA;二、重组与转座;Protein binding sites in attP and attB;二、重组与转座;Transposons contain inverted terminal repeats;;二、重组与转座;二、重组与转座;二、重组与转座;;二、重组与转座;Transposable elements cause mutations and reversions in maize;二、重组与转座;Structures of Ac and Ds;二、重组与转座;;;三、原核生物的基因转录及表达调控;RNA polymerase(holoenzyme);;三、原核生物的基因转录及表达调控;RNA polymerase/ promoter binding;(2)启动子(promoter);Promoter structure;(2)启动子(promoter);Promoter structure;(3)转录起始(transcription initiation);Stages of transcription initiation;The ? cycle;(4)延伸(elongation);Elongation;(4)延伸(elongation);Elongation;(5)转录终止 (termination of transcription);(5)转录终止;?-independent termination;(5)转录终止;?-dependent termination;A typical transcription unit;三、原核生物的基因转录及表达调控;三、原核生物的基因转录及表达调控;;三、原核生物的基因转录及表达调控;;三、原核生物的基因转录及表达调控;三、原
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