从陌生到熟悉亲历成长; 升入中班,我班即将迎来8位新同学。对于曾经的班集体来说,这不算是一个小数字。不论对于原小一班的孩子们还是这8位新同学来说,都将再一次面临着从陌生到熟悉的过程。为了帮助孩子们更好地融入新集体、接纳新同学。为此,我们为孩子们搭建能一起游戏、一起学习、一起生活的情景,为得是能让8位新朋友能够更快地融入到集体中来,同时也能让我们原有的孩子们懂得帮助他人、会迁就、会包容能够更快地接纳新朋友的到来。;欢迎新朋友的到来; ;欢迎会:朋友见面啦!
;我是中班的大姐姐啦!;; 交换名片:迈开交友的第一步;嗨!小朋友!
认识你真高兴,
这是我的名片哦!;;共读绘本:消除胆怯心理
;通过故事绘本,孩子们愿意主动与他人发起交往;还有很多……;;一起游戏:化解害羞;请穿黄衣服、
蓝衣服的小朋友抱一抱;; 遇见矛盾:化解隔阂;不理不睬;任务完成中的促进合作;生活情景中学会包容;;遇见嫉妒:; 为了帮助孩子化解嫉妒,了解友谊的重要性,我们给孩子带来绘本《讨厌的青蛙》,来感受朋友多的乐趣,一起来看看吧!;绘本故事中化解隔阂;还有……;团讨活动中友谊升华;;从陌生到熟悉,归属感的建立;交友从“0”开始,有方法才有策略;“1”起玩才快乐,归属融入;从“2”到“3”, 帮助幼儿更加顺利融入到班级体中来;我的感悟;谢谢聆听!
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