六年级下册语文第三单元复习测试三套及答案.docxVIP

部编版六年级下语文第三单元测试 班 级 姓 名 一、读拼音，写词语。(8 分) nuó dòng shì qù zhàn fang róu cuō zhēng fā dān wù yǐ xué jīng huáng 二、以下加点字读音无误的一项为哪一项( )(3 分) A.蒸．发(zhēng) 挪．移(nuó) 纹．刑(jiǎo) B.谅．解(liàng) 耽．误(dān) 泪潸．潸(sān) C.缥．缈(piāo) 徘徊．(huí) 绽．放(zhàn) D.惆怅．(zhàng) 遽．然(jù) 汗涔．涔(cén) 三、用》\〞将以下加点字错误的读音划去。(5 分) 1.去的尽管去了，来的尽．(jǐn jìn)管来着。 太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪．(nuó nà)移了。 便从凝．(níng yí)然的双眼前过去了。４．我赤裸．裸〔luǒ guǒ〕来到这个世界。5.买完菜马上就去吗?嗯．( ńg ?g )。 四、给以下多音字注音并组词。(12 分) 藏 _ _( ) _ _( ) 散 _ _( ) ( ) 叨 _ _( ) _ _( ) 落 _ _( ) ( ) 倒 _ _( ) _ _( ) 禁 _ _( ) ( ) 五、写出以下句子中加点词语的近义词。(4 分) 这本书浅．显．地介绍了中文的开展。( ) 我赤裸裸来到这个世界，转．眼．间．也将赤裸裸地回去吧？( ) 我们祝．福．他在国外健康地成长。( ) 这样的用法，需要一点儿智慧和温暖的心，更需要艰苦日子里磨．炼．出的一点儿本 领 。 ( ) 六、比拟以下句子，意思相同的画》√〞，不同的画》×〞。(6 分) 1.我不知道他们给了我多少日子。( ) 他们给了我多少日子，我不知道。2.我的日子滴在时间的流里。( ) 时间的流滴在我的日子里。 3.新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。( ) 在叹息里，新来的日子的影儿又开始闪过了。 七、以下句子中能够表达心情好的一项为哪一项( )。(2 分) A.光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。 天灰蒙蒙的，压抑得让人透不过气来。 去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。 孩子们连玩带洗，大呼小叫，噼哩啪啦的，溅起一盆的水花，个个演出一场哪吒闹海。 八、写出以下句子运用的修辞手法。(10 分) 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候 。 ( ) 像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子 。 ( ) 难道太阳会从西边出来吗?( ) 那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上 。 ( ) 那声音永无休止就像时光的脚步。( ) 九、按要求写句子。〔12 分〕 1.我坐在草丛里翻看一本画报。(缩句) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢?(改为陈述句) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。(连用动词描写连贯动作) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?(改写句子，不改变句意) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 十、根据课文内容填空。(22 分) 1.去的尽管去了，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，又怎样地匆匆呢? 2.《那个星期天》一文按照从＿＿＿＿＿＿到＿＿＿＿＿的＿＿＿＿＿＿＿顺序写了一个小男孩等候母亲带他去玩的经历，人物的心情是由＿＿＿＿到＿＿＿＿ 到＿＿＿＿到＿＿＿＿到＿＿＿＿的过程。 3.燕子去了，＿＿＿＿＿＿＿＿；杨柳枯了，＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿，有再开的时候。 4.《匆匆》一文是现代著名作家＿＿＿＿＿＿写的一篇脍炙人口的＿＿＿＿＿＿，表达了作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5.《那个星期天》一文作者是＿＿＿＿＿＿＿，文章讲述了母亲容许带孩子出去玩，但由于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿而一次次＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的事。 》像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。〞作者把自己的日子比作＿＿＿＿＿＿＿。把时间比作＿＿＿＿＿＿＿， 说明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿