三年级上册数学第五单元复习测试四套及答案.docxVIP

三年级上册数学第五单元复习测试四套及答案.docx

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人教三年级上 单元测试 第 5 单元 班级 姓名 一.选择题〔共 5 题,共 10 分〕 学校科技小组有 9 人,体育小组的人数是科技小组的 3 倍,科技小组有多少人?列式正确的选项是〔 〕。 A.9÷3=3 B.9×3=27 C.9+3=12 D.9-3=6 如果△是○的 5 倍,以下正确的关系式是〔 〕。 A.○×5=△ B.○÷5=△ C.○÷△=5 一班种树棵数是二班的 2 倍,二班种 60 棵.一班种多少棵?算式是〔 〕。 A.60+2 B.60×2 C.60-2 D.60÷2 苹果有 5 个,梨的个数比苹果的 3 倍多 1 个,以下说法错误的选项是〔 〕。 减少 1 个梨,梨的个数是苹果的 3 倍 增加 4 个梨,梨的个数是苹果的 4 倍 增加 5 个梨,梨的个数是苹果的 4 倍 减少 6 个梨,梨的个数是苹果的 2 倍 一万是五千的〔 〕倍。 A.1 B.2 C.3 二.判断题〔共 5 题,共 10 分〕 1.8 的 2 倍是多少?列式 8÷2。〔 〕 一个数的 7 倍是 7,这个数是 1。〔 〕 小华买了 8 本练习本,又买了 2 块橡皮,买的练习本的数量是橡皮的 16 倍。 〔 〕 4.8 个 76 的和与 76 的 8 倍的结果相等。〔 〕 5.小雨抢了 3 元的红包,小军抢了 6 元的红包.小军抢的红包钱数是小雨的 2 倍。〔 〕 三.填空题〔共 6 题,共 14 分〕 1.5×6=〔 〕,表示〔 〕个〔 〕相加是〔 〕;还表示〔 〕的〔 〕倍是〔 〕。 2.爷爷对红红说》我现在的年龄是你现在的 8 倍,再过 1 年,你爸爸的年龄就 是你的 4 倍,而你爸爸现在的年龄是 35 岁,那你能算出爷爷现在有多少岁吗?〞〔 〕 3.42 里面有〔 〕个 7;42 是 7 的〔 〕倍。 4.4 的 6 倍是〔 〕个〔 〕,算式是〔 〕。 5.7 的 3 倍是〔 〕,36 是 9 的〔 〕倍。 6.6 的 3 倍是〔 〕,5 的 7 倍是〔 〕。四.计算题〔共 3 题,共 22 分〕 列式计算。 〔1〕6 的 9 倍是多少? 〔2〕72 是几的 9 倍? 看图列式计算。 〔1〕 〔2〕 直接写出得数。 6×7= 3×2= 12÷4= 7×3+2= 8×2= 4×5= 21÷3= 5×7+6= 7×3= 6×8= 42÷7= 8×9-21= 五.解答题〔共 5 题,共 26 分〕 某种品牌的牙膏每盒 8 元,超市实行促销活动买 3 送 1.李老师需要买 4 盒, 每盒要多少元? 小红有 8 颗黄珠子,红珠子的数量比黄珠子的 6 倍多 5 颗。要使红珠子的数 量是黄珠子的 7 倍,需要增加几颗红珠子? 白兔有 16 只,灰兔有 4 只,白兔是灰兔的几倍?一个笼子里可以装 5 只兔子。一共需要多少个笼子? □○□=□〔倍〕 〔□○□〕○□=□〔个〕 鞋子的价钱是帽子的几倍? 看图答复。 〔1〕今年妈妈的年龄是小红的几倍? 〔2〕去年妈妈的年龄是小红的几倍? 参考答案 一.选择题 1.B 2.A 3.B 4.C 5.B 二.判断题 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 三.填空题 1.30;5 或〔6〕;6 或〔5〕;30;5 或〔6〕;6 或〔5〕;30 2.64 3.6;6 4.6;4;4×6 5.21;4 6.18;35 四.计算题 1.〔1〕6×9=54〔2〕72÷9=8 2.〔1〕372-298=74〔元〕答:廉价 74 元。 〔2〕9×4=36〔棵〕答:柳树为 36 棵。 3.42;6;3;23;16;20;7;41;21;48;6;51 五.解答题 1.8×3÷〔3+1〕 =8×3÷4 =6〔元〕 答:每盒要 6 元。 2.8×6+5=53〔颗〕 8×7=56〔颗〕 56-53=3〔颗〕 答:需要增加 3 颗红珠子。 3.16÷4=4〔16+4〕÷5=4〔个〕 答:白兔是灰兔的 4 倍,一共需要 4 个笼子。 4.54÷9=6 5.〔1〕36÷6=6 答:今年妈妈的年龄是小红的 6 倍。 〔2〕〔36-1〕÷〔6-1〕=35÷5=7 答:去年妈妈的年龄是小红的 7 倍。 人教三年级上 单元测试 第 5 单元 班级 姓名 一.选择题(共 5 题,共 10 分) 一个数的 5 倍是 40,求这个数.正确列式是〔 〕。A.40×5 B.40-5 C.40÷5 梨的个数是桃子的 4 倍,以下关系式正确的选项是〔 〕。A.桃子的个数÷梨的个数=4 B.桃子的个数=梨的个数×4 C.梨的个数=桃子的个数×4 D.梨的个数=桃子的个数+4 填写应提的问题,再列算式解答,正确的选项是〔 〕。河里有 9 只鹅,鸭的只数是鹅的 5 倍, ? 应提的问题是:鹅有多少只?算式是:9+5=14(只) B.应提的问题是:

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