三年级上册语文第二单元复习测试四套及答案.docxVIP

部编版三年级上语文第二单元测试 班 级 姓 名 根底知识积累与运用(50 分) 一、看拼音，写词语。(8 分) 二、选择题。(2 分) 以下加点字的读音完全正确的一项为哪一项……………………………………………… ( ) A．挑．水(tiāo) 挑．灯(tiǎo) 挑．选(tiāo) 挑．拨(tiāo) B．床铺．(pù) 铺．着(pū) 店铺．(pū) 铺．满(pū) C．尽．量(jǐn) 尽．管(jǐn) 尽．情(jìn) 尽．力(jìn) 三、读拼音，写同音字。(3 分) 1．liú 停( ) 姓( ) ( ) 水 2．chéng ( )子 ( )功 ( ) 实 3．jìng ( )爱 石( ) 安 ( ) 四、读一读，连一连。(4 分) 明 朗 的 气味 愉 快 地 粘 着好闻的 谷粒 舒服地 歌唱 金黄的 天空 平整地 翻开 饱满的 叶子 轻轻地 睡觉 五、按要求给下面的词语分类。(5 分) ①天寒地冻 ②炎热 ③姹紫嫣红 ④凉爽 ⑤白雪皑皑 ⑥层林尽染 ⑦暖和 ⑧金桂飘香 ⑨寒冷 ⑩骄阳似火 描写春天的词语： 描写夏天的词语： 描写秋天的词语： 描写冬天的词语： 六、选词填空。(6 分) 注 意 留 意 在 意 秋天的雨趁你没( )，把秋天的大门翻开了。 老太太说的难听话我不会( )的，你放心好了。 同学们要时刻( )交通平安。 一……便…… 不但……而且…… 虽然……但是…… 这本书( )内容丰富，( )很有趣味。 5．( )秋雨轻轻地来了，( )没有一丝冷意。 6．这一片片闪着雨珠的叶子，( )掉下来，( )紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。 七、按要求写句子。(10 分) 道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。(缩句) 每一片法国梧桐树的落叶，都像．一个金色的小巴掌。(用加点词造句) 红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。(仿写比喻句) (1)洁白的雪花像 ， ， 。(2)黄黄的银杏叶像 ， ， 。八、根据课文内容填空。(12 分) 默写《山行》： ， 。 ， 。这首诗的作者是 。 补充《赠刘景文》：荷尽已无擎雨盖， 。 ， 最是橙黄橘绿时。本诗作者是宋代诗人 。 《夜书所见》的作者是 代诗人 ，题目的意思是 。默写本诗： ， 。 ， 。 4 ．《秋天的雨》一文写得真好啊！ 作者把秋天的雨比喻成 、 ，生动地从 、 、 三个方面描写了秋天的美丽景象。我最喜欢的一句是： 。 5．《铺满金色巴掌的水泥道》中，》金色巴掌〞指的是 。作者用优美的语言表达了对门前的水泥道的 之情。 阅读理解提升与拓展(30 分) 九、课内阅读我最棒。(15 分) 秋天的雨(节选) 秋天的雨，有一盒五．彩．缤．纷．的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树 的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡 黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 这段话的中心句是： 。(2 分) 这段话中主要运用的修辞手法有 、 。(1 分) 填入适宜的量词。(2 分) 一( )颜料 一( )扇子 一( )邮票 一( )枫叶4．根据选文内容填空。(3 分) 银杏树叶是 色的，枫叶是 色的，田野是 色的，果树是 色的，菊花有 的、 的、 的。 把文中画线句子中的动词写下来。(2 分) 用文中加点的词语造句。(2 分) 五彩缤纷： 秋天的雨还有什么颜色？给了谁？仿照本段，写一段话。(100 字左右)(3 分) 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看， 十、课外拓展我能行。(15 分) 你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。 你悄悄地走来，走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，荣耀夺目，美不胜收。 你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了， 到处笑语欢歌，机声和鸣。 你悄悄