水平三（五年级）体育《足球-脚内侧传接球》教学设计（附教案）.docVIP

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2022-03-24 发布于江苏
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水平三（五年级）体育《足球-脚内侧传接球》教学设计（附教案）.doc

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PAGE 五年级《足球-脚内侧传接球》教学设计一、指导思想: 根据《体育与健康课程标准》为依据，以树立“健康第一”的为指导,在教学过程中坚持以学生主体,充分发挥教师的主导作用,活动中以足球传接球技术为主线,围绕体育核心素养,通过不同方式方法的身体练习来发展学生的体能和提高脚内侧传接球的技能,同时提高学生对足球的兴趣,培养团队协作、竞争、挑战自我的能力,并且努力在课堂中渗透足球意识。二、教材分析：通过学习足球脚内侧传接球,让学生正确掌握传接球的基本姿势与方法,培养学生对足球的兴趣，引导学生积极参加体育炼。提高同学们的体育兴趣和课堂活力,让学生充分享受到足球运动的乐趣。三、学情分析: