人教版小学二年级上册美术全册教案.pdf

人教版小学二年级上册美术全册教案 第一课 流动的颜色 授课日期： 年 月 日 教学目标： 知识与技能：学会调匀水粉颜料。通过实践,体验两种颜色调和而产生第三种颜 色的变化过程。 过程与方法：根据吹画后的效果菜肴图片,展开想像,进行添画创作。 情感、态度与价值观：培养学生的想象能力和抽象思维能力。 教学重难点： 教学重点:让学生在观察两种颜色互相渗透过程中夏天菜肴 ,感受色彩变化的 美。 教学难点:培养学生动手能力和观察能力。 教学准备:课件、有代表性的美术作品、各种绘画工具。 教学过程： 一、组织教学: 导入阶段: 1、请一位同学和老师一起做游戏:老师有红、黄、蓝三种颜色,两人各滴一种 颜色在画纸上,再用吸管吹菜谱,让颜料混合、互相渗透。利用多媒体的投影仪,让全 班同学观察两种颜色互相渗透的变化过程,并且把看到的变化分别在小组里说一说。 2、请两位同学上台,再做一次游戏夏天菜肴,把看到的变化经小组讨论后,在 班上说一说。 3、教师小结:两种流动的颜色在互相混合、渗透的过程中变幻无穷,今天,我 们一起动手试试,看看这种美妙的变化。 4、揭示课题:流动的颜色 二、课堂教学: 1、师示范调颜色:用毛笔蘸水放在调色盘里,再蘸颜料在调色盘里调匀,调到 毛笔蘸颜料时,水份饱满且不滴落。 2、教师示范让颜色互相混合、互相渗透的方法:倾斜画面,直接用嘴吹美味菜 肴,用吸管吹,等。 3、师问:除了老师的这些方法之外,大家想想还有什么办法可以使颜色流动 吗?(要求同学在小组里讨论菜肴制作,在作业时应用、尝试。) 4、强调在作业游戏的过程中要注意观察色彩融合、渗透时的美妙变化。 5、教师帮助学生一起总结,示范语句表达形式。 1 / 55 人教版小学二年级上册美术全册教案 师示范:我用 办法,让 色和 色融合在一起,我看到: 。 三、布置课堂作业: 1、会调匀水粉颜料。 2、用各种方法让颜色互相流动美味菜肴,观察颜色融合时美妙的变化夏季菜 肴,且把观察到的在小组里进行交流。 3、比一比,哪组的颜色流动方法多?说说观察到色彩有什么变化? 四、学生练习:学生以小组开展作业游戏,教师进行巡视指导。 五、小结:各小组展示自己的作品,说一说用的方法、讲一讲观察到的情况。 六、板书设计： 第一课 流动的颜色 教学反思： 2 / 55 人教版小学二年级上册美术全册教案 第二课 染色游戏 授课日期： 年 月 日 教学目标： 知识与能力:初步了解浸染和点染的基本知识,感受传统艺术的精美。 过程与方法：掌握基本的折纸、染色的方法与步骤。 情感、态度与价值观：体验染色千变万化的乐趣,感受色彩带来的绚丽多彩的美 感,激发学生美化生活的愿望。 教学重难点： 教学重点:探究学习纸的不同折叠方法,掌握染纸制作的方法和步骤。 教学难点:运用多种折叠方法进行浸染和点染练习,并将染好的纸做有创意的手 工。 教学准备:师生共同准备颜料等材料。 教学过程： 一、激趣导入 1、引导学生观察并介绍今天课堂上要用的材料:纸和颜料 教师出示用颜料染好的作品请同学们观察和平时的画有什么不一样的地方 ? 请个同学来说说。 教师小结:我们是用一种很神秘的颜料——水墨颜料。它是已经调好的颜料, 使用起来很方便,染色起来很鲜艳。 引导学生观察除了它是用颜料染的不是用笔画的,还有哪里不一样呢? 教师小结:你们知道为什么用纸巾染?用两张不一样的