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9(1)班下班主任工作计划小结 九（1）班班级工作计划 一、班级现状分析 本学期我班共仍有33名同学，全班同学在这一学期，能够认识到 九年级的关键性和重要性，在思想上比以前更重视，在开学初呈现出 比较良好的势头，但是由于长期养成的不良习惯和懒散的学习态度， 所以，大部分同学不能持之以恒，在上学期中，有一些同学开始不交 作业，对待老师的教育批评态度极差。 目前全班同学在任课老师的 帮助下，各门功课均衡发展，在期末考试中，英语、思品成绩有很大 的进步，其他学科在平行班中成绩也较好。同时，班级在班干部的管 理下，班级同学能在学校各项活动中都取得比较优异的成绩，自习课 也能认真完成作业，保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。 二、本学期班级目标： ①常规工作能改进不足，争取在卫生、纪律和自主方面做的更好。 ②总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有提高，保证 一部分优秀生，能在老师的帮助和自身的努力下，能直升或计划考上 无中等重点中学；使一部分后进生能顺利毕业，升入高一级学校。力 求人人有学上，人人考高中。 三、主要措施： 1 / 6 9(1)班下班主任工作计划小结 第一、抓纪律，树班风。 众所周知，作为九年级的学生理应严格 的要求自己。每个人都应该做个礼仪之士，懂得尊师重道，因此，树 立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、 拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫 漫长路铺下了基石。 第二、培养班干部的自主管理能力。 初中阶段是一个人生的转折 点。一切事情都主张让同学能够尝试独立完成，这是培养学生能力的 一个有效途径。作为班干部就更应该学会如何自主管理。或许在小学 中各项工作都是老师指定好，规划好的，干部们只要按照老师的要求 按部就班就可以了。但是现在的学生干部需要根据班级情况自主制定 班级管理规划，自己完成发现问题、解决问题的步骤，不能够凡事都 等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作， 及时向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到及时的沟 通，这有利于学生的学习和发展。作为班干部，应该将自己的集体看 成一个大家庭，每个同学都是其中的一员，我们要让班级形成一种互 相帮助，共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习经验交流， 使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进，从而提高学习成绩。 总之，作为班级干部凡事要以身作责，时刻关心班级，使整个班级形 成一种良好的自主管理模式。 第三、继续加强养成教育 。 2 / 6 9(1)班下班主任工作计划小结 1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中、小学生日常行为规 范》，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动 文明逐步转为主动文明。 2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力， 采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、 争创文明班。 3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌 等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好 的道德习惯，形成上海学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。 4、利用班会课、午休课等时间积极进行思想沟通、教育，帮助学 生端正学习态度，建立正确的学习观、人生观、世界观。它山之石可 以攻玉，在平时的工作与学习中，经常会阅读到一些具有激励性、指 向性的值得青少年借鉴与学习的短文案例，我通过搜索和整理，根据 学生的实际情况进行宣讲和教育，让学生了解和学习成功者的成功事 例，能不断进行自我激励，获得进步。 第四、做好常规管理，紧抓学生行为习惯，做一个合格的求真人。 在班级中设置行为规范记录表，推动同学关心班集体、关心同学、关 心校园中的一切事物，并进行加分奖励；对于平时行规不够好的同学， 进行批评教育，并给于一定的扣分惩罚，同时与学生学期末的品德评 定相联系，形成良好的行为习惯。 3 / 6 9(1)班下班主任工作计划小结 第五、发挥班委团