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听冯恩洪老师讲座有感 “当老师就要当最好的老师。”这是冯恩洪老师的说过的一句话，也是他的理想，他有这样的理想，也为这样的理想而奋斗着——“让生命因讲台而精彩”。他做到了，他也鼓励我们新一代的老师，让自己的生命在讲台上绽放！ 冯恩宏先生之所以能成为“最好的老师”，当然与他的不断学习密不可分。同时，我们也应该反思自己：作为一名教师，我们应该是“淡水之源”，不断地向自己收费。只有像冯老师那样孜孜不倦地学习，才能不断提高自己的教育水平，像冯老师那样熟练地驾驭课堂，提高学生的综合能力。 冯恩洪老师结合“建平经验”，说到应该让“鸭子练游泳，兔子练长跑，老鹰学高飞”把个性发挥到极致。其实这些想法和说法，在几千年前，我们的孔子就说过“因材施教”，也就要求我们教师不同的孩子用不同的方法进行教育，“因材施教”才会被赋予真正意义。就拿我们一班的丁宁同学来说吧,他是一个可爱、腼腆的小男孩。但开学至今，我和姜老师都没法哄他说出一句话。上厕所方便必须要人陪同，要不然就要弄得满身都是。上课时经常是自娱自乐，他根本不知道这里是课堂呀。今天我们终于诱导他说话了，我和姜老师感到人生以来做老师是最富有的一天。我和姜老师在想：现在我们根本没办法要求他写字、读书、算数，就是和我们老师同学交流还是一个难题。全班还有43名幼儿，我们面对的是许多个有差异的幼儿，还要用差异的教学方法去教育他们呢？冯老师的一