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高考一轮复习课件科学发展观 一个目的：全面建成小康社会 两种手段：市场与宏观调控 三个特征：社会主义市场经济的三个基本特征 四对关系：市场与宏观调控的关系、科学发展观与全面建成小康社会的关系、全面建成小康社会与转变经济发展方式的关系、经济发展与对外开放的关系 四项要求：转变经济发展方式的四项要求。 【主干知识解读】 主干构建·精要概览 持续健康 全面提高 资源 环境 推动经济社会发展 以人为本 全面协调可持续 统筹兼顾 创新驱动 经济结构 城乡 资源节约 第十课 科学发展观和小康社会的经济建设 “三步走”战略 党的十三大报告提出：我国经济建设的部署大体分三步走。 第一步：从1981年至1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。 第二步：从1991年至20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。 第三步：21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 我国胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一、第二步目标，我国人民生活总体上达到小康水平，实现由贫困到温饱，再到小康的历史性跨越。 考点一:从总体小康到全面小康 1.小康社会 (1)从总体小康到全面小康 阶段 标准 生活质量 社会发展状态 总 体 小 康 特点 低水平 不全面 发展很不平衡 表现 人均国内生产总值约800美元,刚刚跨过小康的门槛 偏重于物质消费 地区、城乡、不同收入群体之间存在差距 全 面 小 康 特点 更高水平 更全面 发展比较均衡 表现 国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番 经济、政治、文化、生态全面发展的小康 地区、城乡、各阶层差距会有所缩小,体现共同富裕原则 (1)国内生产总值(GDP)是指一国(地区)经济在核算期内所有常住单位生产的最终产品和劳务的价值总量，它是世界通用的衡量一个国家(地区)经济状况的一个重要经济指标。 (2)绿色GDP是指用以衡量各国扣除自然资产损失后新创造的真实国民财富的总量核算指标。简单地说，就是从现行统计的GDP中，扣除环境污染、自然资源退化、教育低下、人口数量失控、管理不善等因素引起的经济损失成本，从而得出真实的国民财富总量。 【思维拓展】 正确认识国内生产总值(GDP)与绿色GDP 2、全面建成小康社会的新要求: ①经济持续健康发展。 转变发展方式取得重大进展，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现国内生产总值和城乡居民人均收入到2020年比2010年翻一番。 ②人民生活水平全面提高。基本公共服务均等化总体实现，就业更加充分，收入分配差距缩小，中等收入群体持续扩大，扶贫对象大幅减少，社会保障全民覆盖，人人享有基本医疗卫生服务，住房保障体系基本形成。 ③资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。 1、贯彻落实科学发展观的重要性： 考点二：围绕主题 科学发展观 ②片面追求经济快速增长带来不良后果。 ①实现全面建成小康社会的奋斗目标，必须深入贯彻落实科学发展观。科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想武器，是我们必须长期坚持的指导思想。 包容性增长倡导机会平等的增长，最基本的含义是公平合理地分享经济增长。 所谓包容性增长，寻求的应是 社会和经济协调发展、可持续发展，与单纯追求经济增长相对立。包容性增长包 包容性增长括以下一些要素：让更多的人享受全球化成果；让弱势群体得到保护；加强中小企业和个人能力建设；在经济增长过程中保持平衡；强调投资和贸易自由化，反对投资和贸易保护主义；重视社会稳定。包容性增长包容性增长最基本的含义是公平合理地分享经济增长，其中最重要的表现就是缩小收入分配差距。 思维拓展：包容性增长 内涵 内容 要求 目标 第一 要义 推动经济 社会发展 着力把握发展规律、创新发展理念、破解发展难题，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略 加快形成符合科 学发展要求的发 展方式和体制机 制 核心 立场 以人为本 始终把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民首创精神，保障人民各项权益 不断在实现发展 成果由人民共享、 促进人的全面发 展上取得新成效 2、科学发展观的内涵 根 本 方 法 统筹兼顾 坚持一切从实际出发，正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹各方面利益关系 充分调动各方面积极性 基本 要求 全面协调 可持续 全面落实中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设五位一体总布局，促进现代化建设各方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调.