教资国考《中学教育知识与能力》单选提高训练试题(十三).pdfVIP

中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件 4.分析问题找出主要矛盾的过程属于问题解决的（）阶段。 A. 发现问题 B. 理解问题 C. 提出假设 D. 验证假设 【答案】。:题干描述的是问题解决的理解问题（明确问题）的阶段，理 B 解 问题就是把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关 问 题的初步印象，即形成问题的表征。 5•心理评估的对象是（） A. 学生的心理特征和行为表现 B. 学生的异常心理 C. 学生的异常行为 D. 学生的心理状态 【答案】。:心理评估是依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学 A 生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的 过 程。 6. 《爱弥儿》的著者是（） A. 康德 B. 裴斯泰洛齐 C. 卢梭 D. 洛克 【答案】。:略。 C 7•教育的双重文化属性表现在（） A. 教育对生产力的促进作用 B. 教育再生产劳动力 C. 文化体系 D. 教育为文化本 【答案】。：从广义上说，教育是文化的一部分，但教育又是一种非常特 D 殊的文化，因为教育既是文化的构成体，又是文化的传递、深化与提升的手段。 这就是教育的双重文化属性。 我国实行的第一个现代学制是（） A. 壬寅学制 B. 癸卯学制 C. 壬戌学制 D. 壬子癸丑学 【答案】 ：壬寅学制是我国颁布的第一个现代学制，但没有实行；癸卯 Be 学制是我国实行的第一个现代学制。 是指实际工作者（如教师）基于解决实际问题的需要，与讲师、学 9. （） 者及本 单位的成员共同合作，将实际问题作为研究的主题进行系统的研究，以 及解决 实际问题的一种研究方法。 A. 叙事研究法 B•实验研究法 C. 行动研究法 D. 质的研究法 【答案】。:题干描述的是行动研究法的概念。 C 10. ()是教师教学的起始环节，是上好课的先决条件。 A. 备课 B. 上课 C. 课外辅导 D. 作业的检查与批改 【答案】 :备课是教师上课前的准备，教学是从备课开始的。 A o