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中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件
5.()就是要训练学生对所阅读的东西产生一个类比或表象，如图形、图像、
表格和图解等，以加强其深层理解。
A. 生成性学习
B. 组织策略
C. 主题纲要法
D. 符号纲要法
【答案】。：本题考查的是生成性学习的概念。
A
6•教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的
教学方法是()
A. 演示法
B. 讲授法
C. 谈话法
D. 讨论法
【答案】 :题干描述的是讲授法的概念。
B
c
7. ()是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程，是通过讲述教育故事，
体悟教育真谛的一种研究方法。
A. 行动研究法
B. 叙事研究法
C. 实验研究法
D. 调查研究法
【答案】。:题干描述的是叙事研究法的概念。
B
8. 教学与发展的思想是由()提出的。
A. 赫尔巴特
B. 赞科夫
C. 巴班斯基
D. 布鲁纳
【答案】 ：略。
Be
9. ()在中学阶段居于主导地位。
A. 无意注意
B. 有意注意
C. 不随意注意
D. 随意后注意
【答案】 ：到了中学阶段，学生的无意注意发展进一步深化，与此同时，
Be
中学生的有意注意也得到了发展，并且逐渐取代了无意注意的优势地位，在学
生学习中跃居主导。
10•瞬时记忆的贮存时间大约为()
人. 秒~ 秒
0.25 4
秒~ 秒
8.0.2 0.5
秒~ 分钟
C.2 1
。. 秒~ 分
5 2
【答案】 :瞬时记忆是指外界刺激以极短的时间一次呈现后，一定数量
A
o
的信息在感觉通道内迅速被登记并保留一瞬间的记忆。外界信息在感觉记忆中
的保持是很短暂的，图像记忆保持的时间约 秒，声像记忆虽超过 秒,但
0.251 1
也不长于 秒。
4
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