牛津上海版七上科学 11.3.2耳的主要结构及其功能 教案.docVIP

PAGE 第十一章 感知与协调 第三节 听觉——耳的主要结构及其功能、听觉的范围 一、教学目标： 知识与技能： 1．知道耳的主要结构与功能，并认识这些结构与功能的统一。 2．了解听觉的形成过程。 3．认识人类可听到的声频范围是有限的。 过程与方法： 通过模型观察认识到耳的结构与功能的统一。 二、重点与难点： 重点：辨认耳的主要结构，认识这些结构与功能的统一。 难点：了解听觉的形成过程。 三、教学准备： 教学器材：教师用：人耳模型或挂图、音频信号发生器。 教学资源：教学光盘。 四、教学过程： 情景1：当声波传到耳朵，我们会听到声音，耳朵是我们的听觉器官，那么，耳的构造是怎样的呢？通过耳朵哪些结构的作用才形成听觉的呢？ 活动1：我们先来认识组成耳的主要结构的名称及其功能。 教材P168的活动11.21。观察耳的模型。（可利用教学光盘或挂图） 说明：① 人耳可分为三部分：外耳、中耳和内耳。 耳廓 鼓膜 耳蜗 外耳 中耳 听小骨 内耳 半规管 外耳道 鼓室 前庭 咽鼓管 ② 耳廓能收集声波。有些动物，如猫、狗等能够转动耳廓，从而来探测声源的方向。整个耳廓分布着丰富的血管和神经，人体患病时，在耳廓的某些部位有所反映，针灸这些部位，可以治疗疾病。 ③ 外耳道是一个弯曲的管道，长约2.5～3.5厘米 ④ 鼓膜是半透明的薄膜，呈浅漏斗状，凹面向外，边缘固定在骨上。经过外耳道传来的声波，能引起鼓膜的振动。鼓膜振动频率和声波振动频率完全一致。声音越响，鼓膜的振动幅度也越大。 ⑤ 三块听小骨是人体内最小的骨（每根大约3mm长），但它们能把鼓膜的振动放大（可将声波放大20倍以上），并将振动传到内耳。 ⑥ 鼓室是一个含有气体的小腔，容积约为1cm3。 ⑦ 中耳与咽喉相连的管道，称为咽鼓管。咽鼓管的主要作用是使中耳内的空气与外界空气相通，有助于平衡鼓膜两侧的压力，这样鼓膜才能很好地振动。中耳内气压高，鼓膜向外凸；中耳内气压低，鼓膜向内凹陷。咽鼓管平时封闭，吞咽和打呵欠时张开，与咽喉相通。 ⑧ 耳蜗为卷曲的小管，形似蜗牛，所以叫耳蜗。在耳蜗的小管内充满液体，并布满了对声波敏感的感觉细胞。 ⑨ 半规管和前庭内有位觉感受器，与身体姿势的平衡有关。半规管是由三根半圆形管道组成，它能感受头部的旋转和变速的运动，而前庭可以感受头部位置的变化和直线运动时速度的变化。所以，耳既是听觉器官，又是位觉和平衡器官。 交流1：思考：这些耳的组成结构中哪些与听觉形成有关？听觉又是怎样形成的？ ① 听觉的形成过程：耳廓收集了外界声波后，经过外耳道声波传到鼓膜，使鼓膜振动，通过听小骨将鼓膜振动放大，并将振动传到内耳，刺激耳蜗内的感觉细胞而产生神经冲动，神经冲动沿着与听觉有关的听神经，传到大脑皮层，形成了听觉。 ② 听觉形成的部位是在大脑皮层的听觉中枢，不是耳朵。 ③ 排列声音在耳中的传播途径：耳廓 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 听神经 大脑 交流2：① 在人耳产生听觉的正常传导途径中，如果其中某个结构受损，就会产生听觉障碍，一般将所有轻重不同的听觉障碍，统称为耳聋。按照病变部位的不同，耳聋通常被分为3类：传导性耳聋、神经性耳聋和混合性耳聋。 ⑴ 传导性耳聋：是指受损出现在外耳及中耳。如果因耳垢积聚、外耳及中耳发炎、中耳积水、鼓膜破裂、耳道闭合引起的是传导性耳聋。 ⑵ 神经性耳聋：是指受损出现在内耳及听神经。一般由于自然衰老、过量噪声、脑膜炎、过敏性病毒感染、头部受伤、遗传性弱听等引起的是神经性耳聋。另外，一些耳毒性药物也会引起神经性耳聋。至今为止已发现了近百种耳毒性药物。目前药物致聋已成为我国聋儿的主要发病原因。 ⑶ 混合性耳聋：是指上述两类耳聋兼而有之的。 ② 我们应该如何预防耳聋呢？ ⑴ 加大宣传，我国确立每年3月3日为全国“爱耳日”⑵ 对于我们青少年来说，预防耳聋需注意：1）加强体质锻炼，积极预防疾病；2）尽量避免使用耳毒性药物；3）尽量避免接触重金属及其制品；4）尽量避免噪声接触；5）发现耳聋后应积极求医，在证明治疗无效后要及时验配助听器，这也是缓解耳聋进程的“预防”性措施。 活动2：我们在这个世界可以听到各种不同的声音，有高有低，但我们听到的声音只有其中的一小部分。那么，人类可以听见的声音频率范围是多少呢？ 教材P170-171的活动11.22。利用音频信号发生器测试我们可听到的声频范围。 结论：① 一个年轻人的听力上限范围是