幼儿园课件：《好饿的毛毛虫》最终汇报.pptx

诗情 创意 纸张大小 绘本创意 小圆洞 绘本创意 名称领域 环境与材料 玩法与规则 观察与指导 科学: 《数一数》（5以内的点数） 树的背景图、树叶图片、圆点、粘贴条 纸板、刺猬图片、苹果图片、字母贴 幼儿根据数字，按数取物，匹配同样多的树叶和圆点（苹果和圆点），并能手口一致地点数，说出总数。 1.引导幼儿感知5以内的数量，学习手口一致地点数，并说出总数。 2.观察幼儿是否愿意参加点数的操作活动。 艺术: 《毛毛虫的身体》 各种颜色的瓶盖、画笔、纸板 1.用超轻黏土制作毛毛虫的身体。 2.用彩色瓶盖制作毛毛虫的身体。 1.了解毛毛虫的身体结构 2.通过观察变出毛毛虫的外形，懂得用多种颜色制作毛毛虫的身体。 3.大胆创作，制作自己的毛毛虫。 名称领域 环境与材料 玩法与规则 观察与指导 艺术: 《好饿的毛毛虫 》 毛毛虫、食物图片；画笔、胶水、彩纸。 给毛毛虫、食物图片进行涂色，按图案进行粘贴，尝试讲述画面内容。 1.引导幼儿将颜色涂均匀，学习基本的涂色技能。 2.鼓励幼儿尝试讲述画面内容。 语言: 《故事复述转盘》 纸盒转盘、各阶段的图片和事物 将转盘转动起来，根据星期几吃多少数量的水果，并讲述故事。 1.引导幼儿了解毛毛虫的生长过程。 2.熟悉故事内容，能根据图片进行复述故事。 名称领域 环境与材料 玩法与规则 观察与指导 科学： 《毛毛虫变蝴蝶》 毛毛虫到蝴蝶成长过程、各阶段的变化的图、食物 毛毛虫变蝴蝶的生长过程图片，说一说毛毛虫是怎么变蝴蝶的，并把生长过程的图片进行排序。 1.毛毛虫变蝴蝶会经历哪些变化，并对应故事找到食物。 2.说一说各阶段的变化名称，如卵、毛毛虫、茧等。 3.对着成长过程图与同伴讲一讲毛毛虫的经历。 健康: 《毛毛虫找食物》 地垫、毛毛虫头饰、各种水果、障碍拦物 小朋友扮演好饿的毛毛虫寻找食物，利用钻和爬，吃各种食物。 1.引导幼儿像毛毛虫一样爬，在爬的过程中去寻找食物，慢慢长大变成蝴蝶。 2.学会用语言来描述如果我是一条毛毛虫我要爬过去吃什么水果。 谢 谢 大 家