语文版语文七下27包拯教学设计2.pdfVIP

包拯 教学目标 知识和能力 1．自学研讨，掌握本课的生字。 2 ．准确、生动地复述课文。 3、帮助学生树立要立志做大事，不立志做大官的思想。 树立“为官一任，造福一方”的高尚思想。 教学重、难点及教学突破 重点 学习通过人物的言行表现人物性格的写法 难点 文言词句的分析讲解。联系背景评价包拯这一形象。 教学突破 通过小组讨论，教师引导，结合课下注释自主将文言文变成自己的话通译下来；引入学生 平时看电视书刊以及传说中了解的包拯的故事，互相讲述，教师及时给予合理评价。 教学准备 有关字词、文言方面的投影片，课文朗读带。学生搜集有关包拯的故事。 教学步骤 第一课时 一、 导入 1．电视台曾热播过电视剧《包青天》，哪位同学能在此展示自己的音乐才能，唱唱《包青天》 的主题曲，哪位同学又能根据本部电视剧的情节对包青天做简明扼要地评价。(教师给予适 当的评价与奖励) 2 ．这些故事都是编导们演绎的，与历史有一定差距，今天我们来看看史学家是怎样记述这 一人物的，板书课题。 3 ．简介文学常识：本文选自《宋史·包拯传》。“ ”是正史的重要组成部分，主要叙述传主 的生卒、地位、官职、生平事迹等内容。包拯的事迹长期流传民间，是封建清官的典型。