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幼儿园2021年春季家长工作计划 家庭是幼儿园重要的合作伙伴。要如何建设校园和谐发展工作，下面由小编为大家整理的幼儿园春季家长工作计划，欢迎大家查看! 一、 指导思想 幼儿园新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高;增强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教质量。 二、 情况分析： 上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等，取得了较好的成绩经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变，家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。同时也给予了我们许多的配合。对一些不明白的事能进行电话联系，请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依赖性强，自理能力差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面能力还待培养。针对上述情况加强家园合作显得非常重要.，因此我们分析后认为，我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期，我们在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。 三、 目标： 1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况，让家长满意放心。 2.根据教学活动的需要，家长要关心家庭栏目，关心主题教学，做好家庭合作，使教学活动顺利进行。 3、请家长献计献策，共同商讨教育良方。 4.根据家长需求提供便利服务。 四、措施： 1.开学前给每个孩子打电话 家长，了解幼儿假期生活情况和健康状况。 2.做好家访工作，了解孩子的学习和生活习惯。 3、利用接送时间，与各位家长简单反映幼儿在园情况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。 4.五月将举办家长开放日，组织家长带领孩子参观小学，观察小学生的课堂情况，并请家长在参观后谈谈自己的感受和经历。 5、每月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能配合填写有关栏目。 6.学期结束时，填写幼儿园每个孩子的报告表，并向家长汇报。 7、做好期末家访工作，希望家长能合理安排好幼儿的假期生活。 一、 指导思想： 以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，实施家园合作。重视与家长的合作教育，双方积极主动地相互了解、相互支持、相互配合，共同促进幼儿的身心发展。我们教师会本着“热情对家长，亲切待宝宝”宗旨，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。 二、 工作目标： 1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。 2.结合幼儿园家长实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容和参与方式，办好家长学校。 3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。 三、 具体措施： (一)更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境 新课程交换新教育。我们的教师必须用《纲要》的新理念引导我们反思过去的工作，尽快完成角色转变。第一，要切实把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决贯彻落实。建立健全幼儿园家长工作制度，将家长工作纳入学期末教师考核的重要内容，真正做到家长工作规范化、制度化、规范化。第二，要以家长和教师为主体，共同促进儿童的发展。在共同教育幼儿问题上，双方应相互尊重、相互信任、平等合作、真诚沟通，同心同德地完成育儿任务。第三，在家庭沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的理念，平等对待家长，真诚做家长的朋友，耐心听取家长的意见，切实帮助家长解决育儿过程中遇到的问题。同时，我们应该换一种立场思考，冷静地思考父母的不耐烦和冲动，并学会体谅他人。只要我们有真诚的态度和恰当的方法，我们就能赢得大多数家长的支持和支持。我相信，通过老师们的努力，我们将创造一个相互尊重、平等合作的新世界。 (二)注重家长工作的实效性 家长的工作必须务实，而不是形式主义。目前，国内合作不够深入，大多停留在表面上。尽管家长每天都进入幼儿园和班级，但他们的联系更多，参与更少；间接参与较多，直接参与不够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次，与课程密切配合。因此，幼儿园的家长工作应该